图1-学汽修需要理论与实践相结合

　　和普通的文化课程不同的是，学习汽修知识需要手脑并用。很多人在学习的过程中，常常会花费大量的时间去记忆课堂上老师所教的知识点，但是成绩却依然不够理想。反之，一些看似平时不怎么学习的同学，成绩却名列前茅。造成这种现象的原因其实很简单，北京万通汽修学校的老师解释说，汽修不同于一般的文化课程，我们在学习的时候需要理论和实践相结合才能将重点理解记忆，只是单纯的记忆理论知识，就像是纸上谈兵，没有什么实际的作用。

　　对于汽车维修学校的学生来说，实际动手能力在未来的就业中起着相当重要的部分，因为学生最终都是要与汽车打交道的，没有人在修理的时候还手捧书本大谈如何排除故障，实际的动手能力能证明一切。为此，汽车维修学校的学生在校学习阶段还是应该多参加实践课程，积累实际动手经验，熟悉故障产生的原因和维修方法，这样在日后的实际操作中方能从容淡定。

　　
图2-北京万通汽修学校教学采取理实一体化

　　当然也不是说书本上的知识就可以彻底的舍弃，俗话说“理论来自于实践”，同样“实践也离不开理论支持”，只有将理论和实践两者有机融合，才能在汽修工作中大展拳脚。

　　为了培养学生的动手能力和对理论知识的掌握程度，北京万通汽修学校在教学过程中，课堂讲授、多媒体应用、实训示范、实训分组互动及实训操作过程指导。三分理论，七分实践，使学生在学的过程中动手操作，在做过程中不断思考学习，使学生主动参与学习活动，提高学习的主观能动性。

　　北京万通汽修学校自办学以来就主张学生在学习汽修的时候手脑并用，这样学生在打牢理论知识的基础上，有实践动手能力，这样在实际检修故障汽车的时候就能从容面对。