在今年的两会中，李克强总理在政府工作报告中指出：大力改造提升传统产业。深入实施《中国制造2025》，加快大数据、云计算、物联网应用，以新技术新业态新模式，推动传统产业生产、管理和营销模式变革。把发展智能制造作为主攻方向。完善制造强国建设政策体系。其实，这并不是李克强总理第一次提及大数据，自2014年3月“大数据”首次写入《政府工作报告》以来，李克强总理曾在多个场合提及这一“热词”并反复强调，要开发应用好大数据这一基础性战略资源。当今世界，信息化浪潮席卷全球，大数据、云计算、物联网等蓬勃发展，使互联网时代迈上一个新台阶。

　　云计算与大数据目前在业界持续火热，满世界几乎到处都在上演这哥俩的“二人转”，整个行业出现了井喷式的快速发展，两个概念叠加起来后产生了超千亿级的市场规模。然而在产业快速发展、投资持续火爆的背后，又有多少人知道，目前在云计算和大数据行业打拼的从业者中，大部分都是半路出家，极少有人受过系统化的培养和教育。

　　据统计，云计算和大数据在全球都存在人才短缺的现象，尤其是在亚太地区，人才缺口达到数百万。大家越来越意识到，能否在云计算和大数据时代这一轮新的竞争中取得先机，人才是关键。但以我国现有的教育水平尤其是高校转变和改进教学方向和方法的效率来看，很难在短时间内满足市场需求。

　　就目前来看，已经开设有云计算和大数据相关专业和方向的学校不到总数的10%，在这些已经开设云计算和大数据专业和方向的高校中，目前专业建设最快的竟然是高职院校、本科和研究生教育层次的专业和方向建设速度较慢。

　　其实这个现状也不难理解，在我国教育领域一直有一个比较有趣的现象：在教育改革方面，尤其是在建立新的专业和学科方面，中国的职教行业老是走在高教行业的前面。可能正是因为职教行业老是走在前面的原因，使得我国建成了目前世界上最大的职业教育体系，走出了一条有中国特色的职业教育发展道路。

　　随着移动互联网的持续发展，大数据和云计算势必会迎来高速发展的黄金时期，想要投身云计算行业的有志青年大可不必妄自菲薄，只要转变观念，把兴趣变为事业也许通过山西新华电脑学校一年的培训和实践就可以实现了。