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知分、知线(省批次)录取分数线、位次法 发布时间:2023-01-01 20:09 来源:网络

知分(考生高考成绩)、知位(省考试院公布的一分一段表)、知线(省批次控制线、高校往年录取分数线、专业录取分数线及位次)是我们填报志愿的必备数据。线差法和位次法,是我们填报志愿的两种常用方法,这两种方法各有优缺点,配合使用最佳。

位次法案例

案例:今年,小王676分(山东理科考生)安徽高考理综,哪些志愿高校可以参考?

(1)在山东省考试院官网下载山东省2022、2022、今年普通高考“一分一段表”。

(2)查看今年一分一段表该考生676分对应位次:303~331;查看今年、今年“一分一段表”同位分为:688~689分、690~691分,分数比较集中。

(3)查阅今年(688分)、今年(690分)的考生被哪些高校的哪些专业录取了,进而对今年该考生具有参考意义。

特点:位次法也有一定误差,适用于高分段考生,分数越高误差越小,参考性越强(今年高分段考生可以采用此法),分数越低受考生数量及试卷难度系数影响误差越大不建议使用。

线差法案例

所谓线差法,就是把当年考生分数折算成往年分数,进而借鉴往年对应分数的考生报考录取情况。

案例:今年安徽高考理综,安徽省630分理科考生小张,可以参考哪些大学? 具体步骤如下:

(1)统计2022~2022的安徽省控线数据。

(2)今年安徽省理科一本线:505分,

今年,该考生考分线差为630-505=125分。 折算到今年,相当于今年的理科一本省控线487+125分=612分; 同理:折算到今年,今年的625分,相当于今年643分。

(3)查阅借鉴今年643分、今年612分的考生报考录取数据。

特点:具有一定的参考性,但误差较大,一般而言分数在批次线附近的考生参考性强,考生分数偏离省批次线越多误差就越大,借鉴意义减弱。

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