育婴员

职业编码

4-10-01-02

职业定义

在0～3 岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早期成长的人员。

育婴员工作内容

1、指导母乳喂养，合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加；培养婴儿良好的饮食习惯；

2、为婴儿营造适宜睡眠条件；正确包裹婴儿；正常给婴儿穿脱衣服；更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理；适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼；

3、负责婴儿居室卫生清洁、环境布局；婴儿被褥；正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)；

4、为婴儿洗澡、抚触、做主、被动操、模仿操、训练婴儿抬头、做、爬、站、走、跑、跳等；

5、婴幼儿专业护理：定期为婴儿进行生长监测；预防接种观察；常见疾病护理；

育婴员适合人群

1、在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员;

2、拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员;

3、正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员;

4、学前教育和和婴幼儿卫生保健的科研机构人员;

5、准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生;

6、希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的(准)父母、(准)祖父母等，可免除高额的月嫂或育儿嫂的费用。

育婴员的就业方向

1、可面对家庭和社区，紧密帮助家长做一些针对孩子的全方位指导。

2、直接进入0-3岁婴儿家庭进行喂养和护理或对抚养人进行适当的操作指导。

3、在幼儿园、早期教育机构中承担适当喂养、护理和教育方面的训练。

4、进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课老师。

5、以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。

6、育婴员的就业去向主要是提供全方位的咨询服务，可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。

7、对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”。

8、幼儿园和亲子园进行管理工作。

9、在早期教育机构进行课程体系的开发和指导。

10、对0—3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。

职业技能等级

本职业共设三个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。

职业能力特征

人格健全，身心健康，视觉、听觉正常育婴师报考条件，动作灵活，观察敏锐，良好语言表达能力，有爱心、耐心和责任心。

报考学历要求

初中毕业（或相当文化程度）。

申报条件

五级/初级工

具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：

（1）累计从事本职业或相关职业工作1 年（含）以上。

（2）本职业或相关职业学徒期满。

四级/中级工

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：

（1）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上。

（2）累计从事本职业或相关职业工作 6 年（含）以上。

（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

三级/高级工

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：

（1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年（含）以上。

（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）育婴师报考条件，并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。

鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核。理论知识考试以笔试、机考为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作或笔试等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平。理论知识考试、技能考核均实行百分制，成绩皆达60 分（含）以上者为合格。

理论知识考试时间不少于90min；技能考核时间：采用笔试方式考核时不少于 90min，采用现场操作或模拟操作方式考核时不少于 30min。四川成都报考请咨询李老师。