很多同学觉得英语难，题目不会做，单词记不住，其实中考的英语题目是有很多技巧可循的，掌握了技巧之后，你会发现词汇很重要但并不是起到决定作用的。一些单词可以根据文章的上下文选出答案，阅读理解的答案很多是可以通过文章原文找到的。本文通过各个题型总结了相关的答题技巧，相信对你的成绩提升会有较大的帮助！

一、中考英语单选要注重整体

从近几年来全国各地的中考试卷分析可以看出，单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。

在做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。

1. 直接法-即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例：

—— Will you come to the net bars(网吧)with me?

—— Sorry. My tells there.

A. not go B. go C. not to go D. to go

根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此题应选C.

2. 关键词法-许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词(key words)。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：

He hurt in the ， ?

A. doesn‘t he B. didn’t he C. did he D. does he

该题中与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有， never， ， few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式;而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。

3. 类推法-如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而可将A、B予以否定，例：

—— Who‘s the man at the door?

—— .

A. He is a B. He is a of mine

C. He is a D. He is

仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是“职业”。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。

在中考英语单选中，大部分考生都觉得语法的题目会很难，所以初三学生在复习英语时要重点复习语法和时态。同时对于一些已经给出和答案相近的题目，初三考生要从整体入手，认真审题。

二、中考英语完形填空注意内在联系

第一：并列关系

并列关系是比较简单的一种逻辑关系词。常考的标志词：and, and or so, not only…but also, , that is to say. 我们看一个真题，

1996(41)： not , ___do they or build and part of the body.

[A] [B]so [C]nor [D]never

观察一下这句话，有一个显著的特点是在横线后面的语序采用的是倒装语序，那么回忆一下语法中哪些情况可以引起句子倒装呢?肯定有否定词前置引起句子倒装。同时，在本句中，逗号之前的句子有否定词，因此中考英语试题及答案，横线上选择的词汇必然要满足两个条件，第一可以前面的否定呼应，第二，可以引起句子倒装。所以，纵观四个选项，只有nor满足两个条件，为正确答案。

第二：因果关系

因果关系词是比较容易判断的一种逻辑关系，前面叙述原因，后面叙述结果，反之亦然。但是，在历年考研完形填空中，经常出现广大考生不熟悉的词组，为了帮助考生辨认，我们将这些短语列出如下：, for, so that, such… that , in , due to, to, in to , that.

考生看到这样的短语就要想到是因果关系，反过来，判断出上下句逻辑关系是因果，要能够从选项中选出这些短语。

第三：转折关系

常用逻辑连接词有but, yet, , on the , on the other hand.下面我们看一道真题。看看这样的问题我们应该怎样解决。

1996(50) ,___, in being on the "safe side" and thus take .

[A] [B] [C] [D]

我们看这道题的四个选项，就是让我们选择逻辑关系词，所以，我们首先要判断前后两句的逻辑关系。上文说"尽管获取过量的维生素对身体没有营养价值，但获得足够的维生素对人的生命是至关重要的"而这句表达的大概意思为很多人--为了安全起见，服用额外的维生素。从这两句话，我们可以感觉出来是转折关系。因此，纵观四个选项，只有A表示转折，为正确答案。

第四：让步关系

常用逻辑连接词有, even if, , , in spite of, , , .

第五：递进关系

常用逻辑连接词有aslo, then, , in , , what's more. 我们来看一道考研真题。

1994 The words used by the may in the with his ;hence, the - down.

, or words may for the to the which is to him.

46 [A] [B] [C][D]

我们看这道题，第一段文字是在说词汇可能会导致听话人错误的理解。而46空格后面继续说用词不准确会怎么样。由此，我们可以看出，这两段之间的关系应该是递进，即进一步说明用词不当会带来的后果。A选项刚好是递进关系比较常见的逻辑关系词。A为正确选项。

第六：列举顺序关系

常用逻辑词有first, then, on one hand, some……still . 最后一个短语如果出现，各位考生需要能够辨认出这种形式。

第七：对比关系

常用逻辑词有while, , as, …than, of.在对比关系的句子中，前后两部分应该有明显的对比成分。

例如2007年(12) to ____ the of the , some to end the _____ of other . 46 [A]Since [B]If[C] [D]While

我们仔细看一下这道题，不难发现在逗号前后的两个句子形成明显的对比，同时， 有很明确的对比成分 " to" .所以认真分析四个选项，只有D选项while 可以表示对比关系，即为正确选项。

第八：时间关系

常用逻辑词有when, since, as, , at the same time等。这种关系比较好理解。我们在这里不做过多说明。

第九：举例关系

常用逻辑词有 of(these), among.

第十：条件关系

这种关系是考生判断的难点。常用逻辑词有if, only if, if only, , , as soon as, in case, that 等。判断这种逻辑关系的重点在于仔细阅读前后两句话是不是一方以另外一方为条件。

例如2000(2)He to and his he a .

[A] [B]much as [C]long [D]ever since

在这道题中，原文的主线是在讨论农民储存余粮的必要性问题。而这句话他能继续养活自己和家庭，只有在他有生产剩余的时候。根据这样对主线的分析以及前后句的了解，可以很确定前后句的关系为：后句是前句的条件。四个选项中只有A表示条件关系，即为正确答案。

三、中考英语阅读理解要了解中心思想

（一）要注意养成良好的阅读心理。

阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

（二）要提高视读的速度。

考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度，慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

（三）阅读时要注意培养语感。

所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法，必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。

（四）读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。

对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。

如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物、事件、时间、地点、原因即五个W划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

四、中考英语满分作文攻略

中考的脚步越来越近，有的同学开始焦虑：时间越来越短，那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?其实，中考英语写作是很容易提高的。小编总结了以下写作文时需要注意的四个方面，希望对大家有所启发。

第一，词汇量要充足。

词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件，这套软件可以从下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。

第二，审题要充分。

我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐中考英语试题及答案，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。

第三，提纲要详细。

审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

第四，文化差异要注意

我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

最后，细节错误要摒弃。

很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。

做好以上几个方面，中考英语写作是很容易提高的！祝愿大家在中考中能取得理想的成绩！