"为加强师生的社会实践技能，水晶石教育将视状况为高校提供不同的合作方式，为学员的学习和发展提供目标。同时见习也将帮助师生逐步荣获真实而宝贵的实践机会，了解企业的运行和管理，将所学到的技术技能应用到实际环境当中去。"

石家庄联合中学

合作机制：课程置换

石家庄联合中学

为加强师生的社会实践技能，水晶石教育将视状况为高校提供不同的合作方式，为学员的学习和发展提供目标。

同时见习也将帮助师生逐步荣获真实而宝贵的实践机会水晶石数字教育学院，了解企业的运行和管理，将所学到的技术技能应用到实际环境当中去。

广州职业技术学校

广州职业技术学校

动画设计与制做专业（水晶石特色班）

广州职业技术学校是由广州市人民政府召开、区市共创的一所脱产综合性高等职业高校，是全省第一批28所国家示范高职高校之一。大学下设11个二级分院，60多个招生专业。来自全省10多个省份自治区的脱产在校生13000多人。水晶石教育与成都职业技术学校信息大学联合培养“动漫设计与制做专业”专业人才，列入佛山职业技术学校的每年夏季普通大学招生计划内。由水晶石全面负责该专业中的专业课程，将水晶石的课程与原有的专业课程置换，根据企业化用人标准制订课程机制，于大二学年其间集中校长。

合作机制：合作专业

广州农业学院

合作机制：产学研合作共创实训基地

广州农业学院(校外）

水晶石-大学千人精英培养计划（校内）

2010年5月，上海农业学院与水晶石教育即将签署合作合同。同年7月第1期招收中学生28名，10月第2期招收中学生25名，均主修建筑类课程。这种合作方式由校方提供学习场地及相关软件设备，水晶石负责招生宣传及讲课学者，师生承当学习成本，并在不影响日常中学课程的前提下，帮助朋友们发挥自主学习能动性，充分运用课余业余时间进行技能充电。2012年水晶石在扬州江都推行“水晶石北方实训基地”，针对合作大学相关专业选购优秀中学生，参与“水晶石-大学千人精英培养计划项目”，封闭式项目冬训，直接参与水晶石真实项目，帮助学院生完成“就业创业”双轨成功。

广州工艺艺术职业学校

广州工艺艺术职业学校

"商业演示动漫综合班"及脱产专业班

广州工艺艺术职业学校作为国家示范性高等职业高校之一水晶石数字教育学院，是北京市一所独立设置的美术类特色高校。

大学共有五系21个美术设计专业的教育机制。现有脱产在校生3600余人。

合作机制：高初三职业教学置换

合作机制：院法院方式—三年制专业学校

广州工艺艺术职业学校

"商业演示漫画综合班"及脱产专业班

广州工艺艺术职业学校作为国家示范性高等职业高校之一，是北京市一所独立设置的美术类特色高校。大学共有五系21个美术设计专业的教育机制，现有脱产在校生3600余人。水晶石教育与北京工艺艺术职业学校在多年良好的合作基础上，破除固有产学研合作机制，联合开启全省高等职业教育产学研合作新机制——“院法院方式”，于北京工艺艺术职业学校内成立二级大学——水晶石数字美术学校通过与北京工艺师院的创新合作机制由企业为主导，高校按照企业的实际生产环境、工作要求、规章机制等进行教学变革，帮助师生从入学开始逐渐适应“企业化”教学方式及管理运作。