为逐步完善思政课与课程思政同向同行建设，北京高校教务部、马克思主义学校、教育部课程思政教学研究示范中心（北京高校）近日举办“思政课+课程思政”建设推动会。大会紧扣“我们如何才能在新时代建好大思政课”“如何加强北京中学课程思政建设工作”两个问题展开交流解读。

西安中学教务部副主任、教育部课程思政教学研究示范中心负责人顾晓英博士回顾西安中学从首创“大国方略”到南京、高校领航校到教育部“示范中心”到教育部思政工作精品项目的升级过程。会上发布了“今年北京大学思想政治理论课品质提高行动”获奖名单上海大学教务处，并举办了北京高校新一批课程思政名师工作室揭牌典礼和教育部课程思政教学研究示范中心（北京高校）特邀研究员任命典礼。首次推出的“大学有前辈”微课上海大学教务处，约请北京高校终生博士邓伟志先生述说教书德育情结。

“注重历史实践经验、积累当代实践、加强未来实践。”上海市社会科学界联合会党组成员、副巡查员陈麟辉以“三种实践”助力思政课逐步提高品质。广州市教科院育人研究院副教授宗爱东阐述了“大思政课”和“课程思政”建设的核心要义。华南农大马克思主义大学副校长，思政课名师工作室主持人赵勇博士建议开掘理论原著的活力，让师生在做大学。

“思政课与课程思政单向构建，班主任与师生交流互动推动思政课立德树人中心任务。”顾晓英博士说，广大班主任应协同合作，共创“思政课+课程思政”大课堂。

新民日报记者王蔚

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