为了可以愈发了解自己的岗位内容尽早的起草工作计划是很重要的。工作计划可以让我们在完成自身工作的同时累积大量的工作经验，你晓得一份详尽的工作计划是怎么制定的吗？小编非常从网路上整理了2023年计算机工作计划1000字(合辑9篇)，仅供参考，欢迎阅读。
2023年计算机工作计划篇1
一、培训目标和要求
（1）轮训目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设，适应高新技术发展要求，德、智、体、美、劳全面发展，具备综合职业能力，把握必要的科学文化知识，具备扎实的计算机专业基础知识和基本技能，才能满足企业、事业单位和计算机网路公司计算机系统管理、维护和应用操作须要，并具备一定专业能力的中等职业技能型人才。
（2）基本要求：
1、思想道德要求：结业生要有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；有较强的社会责任感和良好的职业道德；具备积极的职业心理素养和创新精神，敢于自主创业、自主创业。
2、专业知识要求：结业生应把握基本操作、文本录入、办公手动化、excel图表处理、多媒体硬件基本应用、计算机网路基础理论和互联网基本操作，熟悉计算机软软件的应用和维护，才能排除常见的计算机故障，了解建设计算机网段网的过程和步骤。
二、主菜
计算机应用：
本课程主要介绍计算机基础知识、计算机装配与维护、中英文字符键入、基本操作、中WORD和EXCEL的使用、多媒体资料的处理、的使用。：
三、学习时间的粗细
2~3年
四、毕业条件
1、具有良好的思想品德和职业道德；
2、所学课程成绩合格；
3、通过相关计算机等级考试；
五、实践教学内容安排
实践教学在培养师生技能、动手能力、问题剖析、问题解决和创新能力方面发挥着重要作用。在理论教学的同时，应当推进实践教学，理论联系实际，突出中等职业教育的特性，促使师生知识向实践能力的转换，进而增加她们解决实际问题的能力。
实践教学内容包括校外实践训练（包括课堂实践）和企业实践两种方式。
（一）中学见习轮训
通过这些综合训练，师生可以逐步巩固理论知识，熟练操作计算机，把握手动化硬件的综合应用技能，提升文本录入和处理能力。
（二）企业见习
依照当初社会的实际还要，可以安排师生到专业企业见习。通过实践，师生可以了解当初计算机行业的发展和计算机技术的应用；为结业后从事相关行业打好基础。
实践教学考评，按照技能训练课目和实践课目，拟定详细的考评方案和评分标准。
实践教学的考试成绩可以按适当比列记入本课程的考试成绩。高技能课程和一周的教学实践可以单独考查，单独纳入中学生成绩表。
2023年计算机工作计划篇2
（二）软件维护方面（1）及时排除收银工作其间pOS机故障,运行过程中出现的疑难、突发性硬件故障及时给予排除，保证设备的正常安全运行。（2）订制了高抗磁写卡器,分发到外地商场加强了外地商场的补磁功能.（3）对公司的.布线井进行了清扫与检测对存在安全隐患的设备联系有关部委进行了处理。（4）对外县市商场UpS电源进行了系统的检测与机打收据硬件的安装协同移动公司更换了东城川商场老化的线路（5）对商店办公室的计算机侧透等设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.
（三）硬件的维护与更新方面（1）对前台收款程序进行修改实现了收款程序复印条形码汇总对配送货程序实现了复印处理（2）因为信息设备的不断更新，数据量的不断减小，对机房内的服务器进行更换与调整，并对数据库进行清除与整合。
（四）维护保障有力，提升服务品质。因为我公司总店多，营业时间长，机器老化速率快。其实我们专业维护人员人手不足，每人都身兼数职。但我们专业人员素养较高，技术过硬，认真负责，维护到位，修理及时，才能团结协作产生合力，有效的维持了设备的正常运行。
2、在工作中缺少创新意识，之后在工作中要多善于探讨，善于实践。
1、加强对收款机系统的修改，增加自我学习的能力，按质按时的完成工作
2、有些办公室的机器使用期限长,机器设备尘土的沉积,打算对办公室的计算机软件设备进行统一清洁保养,以保机器的使用寿命.
3、加强在收款员与管理人员对企业的信息设备的保养进行宣传，并强化对收款员的轮训，和商店基层业务人员信息设备维护与基本故障知识的轮训，因而在此方面产生较强的责任意识。
4、全力以赴配合商场货运程序与电器配送货程序的修改与步骤的整合，安排有关人员到商店进行业务步骤的实践，因而使程序更有效的修改与整合。
2023年计算机工作计划篇3
计算机教学是一项面向未来的教育，在学校阶段进行计算机教育除了是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的还要，只是为了增加劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建设的还要。为使学校生更好地学习计算机知识，但是学有所用，特制订下半年计算机教学计划：
一、教材剖析：
湖南出版社的《小学信息技术》下半年学习第三册，共两个单元：第一单元：汉字键入；第二单元：网上游泳。用书结构和谐紧凑，内容深入浅出，方式开朗美观，生动有趣，适于学校生的知识特性和认识水平2023计算机应用学习，以便学校生愈发容易地把握用书内容。
二、学生剖析：
四初三师生对计算机的部份基础知识已有所了解，鼠标键入还有一定的基础，对界面还有所了解，也是操作计算机的速率不太快，下半年要在教学中不断加强技能训练，提升师生操作水平和按键键入水平。
三、教学目标：
1、使师生熟练把握使用拼音键入汉字、词组、标点符号及语句的办法；加深对汉语拼音的理解，才能运用拼音键入法进行扩词、扩词，丰富单词量，减少语言抒发能力及写作能力。
2、激发中学生学习信息技术的兴趣；了解获取信息的方式及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息；培养师生选调、整理信息的能力，培养师生在网路环境下的自主性学习及探究性学习的能力，在学习过程中培养师生彼此学习、相互帮助、交流合作的习惯作。
3、对师生进行未成年人思想道德建设，教会中学生认识不良网站的害处性，避免踏入不良网站，严禁出入歌厅，多浏览一些健康积极向下的婴儿网站。学会鉴别网上的不良信息。提升师生的自我保护意识和判断是非的能力。
四、教学举措：
以构建主义理论为指导，使用辅助教学硬件创设情景，以笔记本为意义构建的工具，选用“任务驱动”“学科整合”及探求式教学法，通过动手实践、合作探求等环节，迸发兴趣，下降知识，培养技能。教学过程中，班主任灵活利用任务驱动、讲练结合等方法增加教学效率。
1、运用任务驱动的教学方式进行教学。
2、教学时选用演示与讲解，向师生介绍本册用书的计算机知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为师生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（推动师生学因而用、创新实践）。
4、加强班主任业务知识和上机能力的轮训。
五、教学进度：
每天一节计算机课，按照课程要求，进行按部就班的教学。
下半年将继续迸发中学生学习计算机的兴趣外，注重继续巩固和加深对word的学习，让师生能尽量熟悉和使用word，增加师生对计算机的应用能力，努力让每位中学生都能学到知识，提升计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
2023年计算机工作计划篇4
下半年我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学，这是下半年的教学课程，为了更好地完成下半年的教学任务，将教学计划安排如下：
一、课程的性质和教学目标
计算机应用基础课是中等职业学院的一门基础技能操作课程。在下半年中主要任务是把握计算机基础知识，具备熟练的汉字键入能力，把握操作系统，重点把握Word文字处理硬件，具备一定的文字排版能力;Excel电子表格硬件的应用以及基础入门操作和简略的网路应用。
一、教学目标：
1.培养师生的计算机基础操作能力;
2.能满足基本打字要求;
3.了解计算机计算机基础理论知识，初遇计算机基础应用技术;
二、教学方式
1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做总结，每结束一章要做小结并布置上机综合实训操作练习。
三、教学安排及教学考评办法：
下半年教学计划安排15周，约计讲课90学时。其中课堂讲授40学时，实践50学时。期终以上机实践操作为主要技能视察，占该课程的70%，平常作业和上机操作占该课程的30%。师生期终总成绩=期终成绩+平常成绩。
四、教学内容和要求
第一章计算机基础知识
教学内容：
1、计算机的发展和系统组成
2、汉字键入法
3、数制和字符编码
4、多媒体初步技术
5、计算机病毒及其预防
教学要求：
1.了解计算机的发展、应用和特征。
2.把握数制及其转化，把握计算机的数据单位，了解计算机的编码。
3.把握计算机的系统组成，了解计算机软件系统的作用，了解计算机硬件系统的作用。
4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。
5.了解计算机病毒的主要特征、分类、防治，了解查杀的常用硬件。
第二章XP操作系统
教学内容：
1、认识操作系统
2、窗口组成及基本操作
3、文件管理
4、文件与文件夹基本操作
5、控制面板
6、程序和附件
教学要求：
1、掌握基本操作;
2、熟练把握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;
3、了解估算器、记事本、画图和多媒体应用程序
4、掌握系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置
第三章Word文字处理
教学内容：
Word认识窗口界面
设置Word文档基本格式及编辑长文档
Word表格处理
4、美化文档及图形处理
教学要求：
1、了解Word基础知识;
2、熟练把握Word文档基本操作、编辑、格式化。
3、能熟练地应用Word的表格功能进行表格的争创、编辑、调整、修饰、计算和排版。
4、能熟练地应用Word图形功能，进行图形的插入和描绘，能熟练地插入美术字。
5、能把握Word其它功能，如插入美术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器
第四章Excel电子表格
教学内容：
Excel的基本操作
编辑数据
低格数据
低格表格
数据估算
数据处理
争创数据图表
教学要求：
1、熟练把握Excel的基本操作。
2、学会推行与管理工作簿和工作表的方式。
3、能对工作表进行简略编辑、格式化。
4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。
5、了解数据库管理办法。
6、学会争创和编辑表格。
第五章演示文稿
教学内容：
绪论
键入文本和插入对象
美化幻kt板
放映幻kt板
教学要求：
学会使用幻kt板插入文本和图片
学会美化幻kt板
学会放映幻kt板
制做简略的讲义文稿
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一、基本状况剖析
本班学员主要为成年视力残障人，且年纪偏大，记忆力衰弱，接受速率较慢，汉语拼音、计算机基础知识十分薄弱，另外轮训时间短，因此教学要把握将复杂的，纵深的内容舍弃，去难从简、化繁为简。选用简略直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的继电器机、鼠标、键盘、拼音键入法等开始并逐渐增强，达到计算机基础操作较为熟练的程度。
二、教材剖析
按照学员的详细状况，特采用计算机短期轮训用书——由北方工业学院出版社出版，李杰红编著的《计算机基础操作教程》。
三、教学目标
使学员在计算机基础知识方面全面脱盲，并能具有一定的实践操作技能，才能满足日常办公应用方面的需求。
四、教学重点、难点
重点：办公手动化
难点：计算机网路应用
五、方法举措
1、备课：按照学员的基本状况，有针对性的选择用书内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。
2、多媒体教学：选用声音、图象、视频等现代化教学手法迸发学员学习兴趣。
3、上机实践补习：增强实用操作技能的把握。
4、学习互助小组：在日常学习过程中产生以“先进带后进”的良好互助学习风气。
六、教学进度
总课时：理论（30）+实践（30）
2023年计算机工作计划篇6
一、本学期教学的主要任务和目的要求
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现方式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养师生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年纪发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在别人帮助下使用通信远距离获取信息、与别人勾通，举行直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及硬件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成争当的计算机使用习惯和责任意识。
二、教材的重点和难点
1、学习汉字键入，了解常用的汉字键入法，最少精通一种汉字键入法，非常是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号
2、感受计算机处理多媒体的活力，学会一些常见的应用硬件。
3、学会获取信息，并逐步加工、处理信息。
4、加强计算机的综合应用能力。
三、教学目标
1、知识与技能目标：
通过本课的学习，加强计算机的操作能力，逐步理解计算机是人们处理信息的“工具。”
使师生娴熟把握使用拼音键入汉字、词组、标点符号及语句的方式;加深对汉语拼音的理解2023计算机应用学习，才能运用拼音键入法进行扩词、扩词，丰富单词量，减少语言抒发能力及写作能力。
2、过程与方式目标：
要求师生熟悉笔记本，了解笔记本的组成，产生良好的操作习惯。产生对信息技术课的浓烈的爱好。
初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。推行对计算机学习的兴趣。
培养师生精确的操作坐姿，培养师生操作笔记本的良好习惯
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一课程的性质与任务
本课程是职专专业师生应把握的一门基础课程。其主要任务是使师生把握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，应当使师生达到熟练地运用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。
二教学内容和要求
本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用基础》为用书。
首先，在进行本课程之前，对按键、鼠标的操作做一简略的介绍，对系统的启动、退出稍做一介绍。于是利用于打字练习硬件(如金山打字通等)和中英文打字实训对中学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习。
之后，运用中学生已把握的的基本操作，系统地述说知识，使师生能熟练使用计算机进行学习和交流。
学习办公硬件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方式。
五笔打字实训，依靠于打字练习硬件(如金山打字通等)和对中学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习三、教材重点、难点剖析：
本学期继续在上一学期的基础上，不断扩充、深入教学内容，使师生更逐步理解、掌握用书重、难点，进一步斩获计算机初步知识和技术。本学期还要把握和具体讲解的重、难点有以下内容：
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一、指导思想
本学期我校将继续以县教育技术中心工作精神和学院工作重点为指导，充分运用我校现有的现代化教育设备，以教育教学工作为中心，全面推行教育信息化安装工程，为教学服务，为师生服务。
从小学的教育和教学工作的实际出发，逐步建立中学教育技术武器建设，规范管理，强化应用。继续举办整合研究。推进轮训与指导，有效提升班主任信息技术应用水平，努力提升学生的信息化素质，整体推动学院的教育现代化安装工程。
二、强化教技工作常规管理
（1）要根据管理细则，加强检测力度，降低耗损，增加使用寿命。对机房的电教设备负责保管，并作好使用记录。
（2）加强借用登记机制。所借电教媒体、仪器设备等须登记，使用后按量归还。
（3）定期检测修理。推进设备的维护和检修工作，检测器材使用状况，并随时修理各种故障，以确保正常使用。
三、通过管理机制保护设备不受人为破坏
制定管理机制：每天进行定期检测，并一周内多次进行抽验，确保机房内设备不受人为破坏。并要求讲课班委讲课前检测设备是否有破损，如有破损必须立刻向机房同学报告由机房同学进行登记；机房同学追捕上一个班委进行处理，这么循环。
通过一年的实践证明这些管理模式是特别科学的，基本上摒弃了人为破坏设备软件的现象。
四、机房清洁工作
1、教育中学生保持机房清洁，要求师生不要带饼干踏入机房，不要在笔记本桌上瞎编乱画，清洁主要借助保持。
2、每天下课后对机房寝室卫生进行复查，对未打扫或打扫不合格班委进行登记并通告班委在次打扫。
3、每周四进行的大扫除严苛要求师生清除彻底，对不合格的进行通报批评并要求二次清扫。
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1、具有微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的预防常识）。
2、了解微型计算机系统的组成和各部份的功能。
3、了解操作系统的基本功能和作用，把握的基本操作和应用。
4、了解文字处理的基本知识，熟练把握文字处理MSWord的基本操作和应用，熟练把握一种汉字（鼠标）键入办法。
5、了解电子表格硬件的基本知识，把握电子表格硬件Excel的基本操作和应用。
6、了解多媒体演示硬件的基本知识，把握演示文稿制做硬件的基本操作和应用。
7、了解计算机网路的基本概念和因特网（）的初步知识，把握IE浏览器硬件和硬件的基本操作和使用。
教学内容课时安排
一、计算机基础知识
1、计算机的发展、类型及其应用领域。
2、计算机中数据的表示、存储与处理。
3、多媒体技术的概念与应用。
4、计算机病毒的概念、特征、分类与预防。
5、计算机网路的概念、组成和分类；
计算机与网路信息安全的概念和防范。
6、因特网网路服务的概念、原理和应用。
2课时
二、操作系统的功能和使用
1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。
2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。
3、操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。
4、操作系统的基本操作和应用：
（1）桌面外型的设置，基本的网路配置。
（2）熟练把握资源管理器的操作与应用。
（3）把握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
（4）英文键入法的安装、删除和采用。
（5）把握检索文件、查询程序的方式。
（6）了解软、硬件的基本系统工具。
2课时三、文字处理硬件的功能和使用1、Word的基本概念，Word的基本功能和运行环境，Word的启动和退出。
2、文档的争创、打开、输入、保存等基本操作。
3、文本的选取、插入与删掉、复制与联通、查找与替换等基本编辑技术；
多窗口和多文档的编辑。
4、字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分页等基本排版技术。
5、表格的争创、修改；
表格的修饰；
表格中数据的键入与编辑；
数据的排序和估算。
6、图形和图片的插入；
图形的构建和编辑；
文本框、艺术字的使用和编辑。
5课时四、电子表格硬件的功能和使用
1、电子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、运用环境、启动和退出。
2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的构建、保存和退出；
数据键入和编辑；
工作表和单元格的选取、插入、删除、复制、移动；
工作表的重命名和工作表窗口的分拆和冻结。
3、工作表的低格，包括设置单元格格式、设置行距和列宽、设置条件格式、使用款式、自动套用方式和使用模版等。
4、单元格绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的键入和复制，常用函数的使用。
5、图表的推行、编辑和更改以及修饰。
6、数据内容的排序、筛选、分类汇总，数据合并，数据透视表的构建。
7、工作表的页面设置、打印预览和复印，工作表中链接的构建。
5课时五、的功能和使用1、中文的功能、运行环境、启动和退出。
2、演示文稿的争创、打开、关闭和保存。
3、演示文稿视图的使用，幻kt板基本操作（版式、插入、移动、复制和删掉）。
4、幻kt板基本制做（文本、图片、艺术字、形状、表格等插入及其低格）。
5、演示文稿主题采用与幻kt板背景设置。
6、演示文稿放映设计（漫画设计、放映形式、切换疗效）。
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