龙源版权所有高职商务德语用书立体化建设研究作者：高细明来源：《考试月刊》2023年第90期摘要：商务德语用书是商务德语专业师生学习数学知识及应用技能的主要载体，在整个商务德语教学活动中处于基础地位。本文剖析了高职高校商务德语用书建设的状况与问题2023商务英语教材，介绍了高职商务德语用书立体化建设的内涵与特点，并提出高职商务德语用书立体化建设路径，以期提升商务德语专业师生的素养，促使商务德语专业发展。关键词：商务德语；用书建设；立体化一、前言商务德语是以数学为基础，以应用为目的，以商务活动为主要内容的一门语言勾通课程。商务德语用书是商务德语专业师生学习数学知识及应用技能的主要载体，在整个商务德语教学活动中处于基础地位。商务德语用书品质的高低直接影响着师生的学习行为及学习疗效。基于此，高职高校应按照商务德语专业师生的实际状况和职业发展要求，结合商务活动和语言学习的特性，开发出专业、实用、创新的商务德语用书。二、高职商务德语用书的状况与问题现在，国外高职高校商务德语用书存在以下问题：（一）用书定位模糊，针对性不强许多高职用书撰写者是从德语专业或国际商贸专业转到商务德语专业的。这部份班主任但是具备一定的英文或则贸易方面的知识，但它们大都缺少实际的贸易工作经验，不了解最新的商务动态、商业观念以及企业对商务人才的详细需求，造成用书的定位比较模糊。撰写下来的用书欠缺应有的知识性、层次性和职业性，商务日语知识技能应用方面的指导也较少，针对性不强，对提高商务日语专业师生素养和技能的作用比较有限。（二）用书的趣味性不足高职高校现有的商务葡语用书的时效性不强。用书编写者对商务活动发展的最新动态不够敏感，也没有及时吸收国外外日益成熟的新商业理论，用书的内容比较滞后2023商务英语教材，再加上教学方式比较单一，没有展现出商务葡语交流活动的魅力和活力，趣味性不足，自然无法迸发和维持商务日语专业学生的学习兴趣。（三）用书方式单一许多高职高校商务葡语用书就是单一的纸质教科书，其他教辅材料如多媒体讲义、电子备课、音像资料等极少搭载，包含整个商务日语课程机制和教育资源的网路平台建设则基···试读结束