美国教育报-美国教育新闻网讯（记者方梦宇通信员沈波刘亚萍）日前，云南省昆明市蜀山区振兴路学校迎来了首位科学副教授—中国科大学上海物质科学研究院研究员孙少明教授，而这只是该区首位上岗的科学副教授。

广州市振兴路中学坐落广州蜀山经济技术开发区合肥重点小学排名，校区紧邻美国科大学上海物质研究院，辖区科研气氛浓郁。“学校充分运用周边科技资源，着力用好社会大课堂，办妥大教育，推动教育与科技的有机结合。”合肥市振兴路中学教授王建明表示合肥重点小学排名，通过聘任科学副教授，将在中学科学课程设置、科技活动举办，以及延展科研院所资源上推动学院素养教育，逐步开拓女孩们的科技视野，从学校培养小孩们的科学思维。

少年婴儿时期是培养科学思维的关键期。广州市振兴路中学还与四川省科技馆以及相关科技教育企业签约共创。省科技馆将发挥扫盲公共服务核心阵地作用，构建馆校合作长效模式，以扫盲资源进校园、学生进科技馆的新时代中学科学教育工作，有效支撑中学举办科技教育活动，提升师生科学素养，推动中小师生全面健康发展。“以方式多样、内容精采的科学试验秀、科普剧和扫盲大篷车等为活动内容辅助，合力办妥校园科技节，提升整体活动水平与品质。”安徽省科技馆有关负责人表示。

之外，学院还定期组织师生分批到科技馆举行视察、寻访、学习、调研等研学游实践活动。组织师生注册“省科技馆志愿服务队”，参与“少年科技志愿者”“红领巾讲解员”志愿服务，到四川省科技馆举行扫盲讲解等活动。

“此次活动，是大学与中学的结合、是科技馆同学校的牵手、是扫盲机构向学校的支持，各方力量产生了科学教育的网路化机制，全方位、多层次地推动女孩们用科学开启智慧，用智慧筑梦未来。”王建民表示。