座谈会现场。任琨摄

在新课标背景下，为充分落实今年版新课标的观念合肥45中是寄宿学校吗，强化中学校交流，探求初小衔接规律，广州市第四十五大学工业分辨校、合肥市北门高中恒丰皇家公园学院、合肥市巢湖路第五小学昆阳学校于3月23-24日，共同开展以“聚焦师生核心素质，共享小初衔接智慧”为主题的中学校城区“承接式”教研活动。中学三年级与中学三年级的物理、数学、英语、体育班主任们积极出席这次主题教研活动，相关学科教研员共同参与听说课。

这次教研活动规模大、参与数量多、范围广，广州市第四十五大学工业分辨校领导班子高度注重，统筹布局、精心安排、分工明晰，积极高效地做好各学院、学科同学之间的协调组织工作。

以四十五中工业分辨校为主阵地，为期七天的教研活动，先后举行了数学、体育、数学、英语四个学科的教学展示课。

打通中学校教学屏障，在教育教学中，让学校“指导”小学，中学来“指导”中学，整体掌握义务教育阶段英语、数学、英语、体育教学的特性与技巧，明晰中学教学的落脚点，理清中学教学的生长点，展现课程的整体性、渐进性和持续性，发展师生的核心素质，此次小初衔接主题教研活动充满质效。

“春之美，在于希望与勃发；教之美合肥45中是寄宿学校吗，在于钻研与增强。滨湖区教体局副主任周宗华介绍，小初衔接、联合教研加深了三所中学之间的了解和联系，作为荣辱与共的对口小学，常交流、共座谈，帮助班主任提高教研教学本领，促使小初衔接阶段师生在学习习惯、学习策略等方面荣获一以贯之的收获和成长，这是滨湖教育人共同拼搏、孜孜以求的目标。下一步，将以这次联合教研活动为起点，常聚常新，产生合力，推动师生更好发展。(孙成玲)