初级社工考试内容分为“社会工作综合能力（初级）”和“社会工作实践（初级）”两个科目。 考生必须同时通过两门科目才能获得助理社会工作者专业资格证书。

中级社工考试内容分为“社会工作综合能力（中级）”、“社会工作实践（中级）”和“社会工作法规政策”三个科目。 考生连续两年全部科目合格即可取得社会工作者专业资格证书。

初级试题类型：《社会工作综合能力（初级）》、《社会工作实践（初级）》。 试题全部为客观题，包括60道单项题和20道选择题。

中级考试题型：《社会工作综合能力（中级）》和《社会工作法规政策》为客观题，包括60道单项题和20道选择题； 《社会工作实践（中级）》为案例分析题、方案设计题，共5题。

中国社会工作考试网()分析如下：

1. 社工考试应考几科？

助理社工考试分为“社会工作综合能力（初级）”和“社会工作实践（初级）”两个科目。 考生必须同时通过两门科目，才能取得助理社会工作者职业资格证书。

社会工作者考试分为“社会工作综合能力（中级）”、“社会工作实践（中级）”和“社会工作法规政策”三个科目。 考生连续两年全部科目合格即可取得社会工作者专业资格证书。

二、社会工作考试题型及要求

初级能力与实践、中级能力与法律法规均为客观题，包括60道单选题（每题1分）和20道选择题（每题2分）。 每对选项值 0.5 分。 不允许有错误的选择。 分），在答题纸上作答。 社会工作实践（中级）科目由主观题组成，包括案例分析题和方案设计题，需在专用答卷上作答。 考试时，考生应携带黑色钢笔或圆珠笔、2B铅笔、橡皮，不得携带计算器。

初级能力与实践、中级能力与法规试卷的结构如下：

中级实践考试试卷的结构如下：

3、考试答题技巧

客观问题：

熟悉答题卡（答题纸）的填写流程。 所有多项选择题的答案必须填写在答题卡上。 对答题卡填写不熟悉的考生要特别注意养成良好的考试作答习惯，尽量使用答题卡用于练习题和全模拟题。

处理“卡住”的情况。 由于助理社工考试全部是客观题，所以试题所涵盖的考点分布在各个章节中，并且每个试题都具有高度的独立性，即前面的题之间不存在内在的逻辑或依赖关系。以及以下问题。

因此，当考生在考场遇到一道难题时，不必担心这道题的答案会影响后面的题目。 这时，他们可以在试卷（注意：不是答题纸）上做记号来跳过这道题。 先完成以下问题的答案，回来后再回答“卡住”的问题。

仔细检查很重要。 考生应核对答题卡上填写的职位、姓名、准考证号是否正确，尤其是填题顺序不能错！

由于考试成绩的分布是单选题60分，多项选择题40分，而单选题比多项选择题更容易正确选择，所以应尽量保证所有单选题题目正确，考试时单选题正确率应达到80%。 %以上，通过考试的机会就比较高。

正确回答所有选择题的可能性极低，因此建议考生采取保守的作答策略，即只选择自己确定的选项。 因为根据评分规则，如果你选择的尽可能少且没有选错选项，那么你选择的每个选项都会得到0.5分。 这一策略将帮助考生获得碎片化分数，并在单项选择中获得48分以上。 就熟练程度而言，选择题只需要多出12分，所以通过60分及格线的可能性非常大。

主观题：《社会工作实践（中级）》考试为主观题，要求考生根据给出的案例进行分析和设计解决方案。

1.找到案例分析题的题点

回顾历年考题，结合教材中的知识点，以下案例分析题需要特别关注： 根据给出的案例分析服务对象的需求和问题，该类题在历年考题中出现频率最高。 回答这个问题在写试题时请注意以下几点：

①充分利用案例信息。 在回答问题之前，请务必仔细阅读问题中给出的案例。 读完问题后，再读一遍案例，充分总结案例中服务对象的需求描述，整理出答案。

②仔细分析题目要求。 有时，问题需要考生根据一定的理论框架来回答。 通常可以依据的理论框架包括人类行为和社会环境理论、系统理论或生态系统理论以及马斯洛的需求层次理论。

如果需要以人类行为与社会环境理论或系统论作为分析框架，考生可以从服务对象的生理、心理和社会发展需求的角度总结案例中给出的信息，以及所需的环境支持； 如果需要用生态系统理论作为分析框架，则应注意“栖息地”、“生存空间”等概念； 如果要求以马斯洛需求层次理论为框架，考生应该根据马斯洛的人类需求五个层次从案例描述开始。 给出一个总结性的答案。

如无具体框架要求，考生应关注案件涉及的具体服务对象。 例如，如果是儿童案例，就应该使用儿童社会工作章节中的儿童生存、发展、保护和社会化这四个需要。 框架的答案； 如果涉案当事人是青少年，则应特别关注青少年的自我统一需要及其个体发展的九个方面；

如果是老年案件，则应根据老年社会工作章节中“健康维护”等八个方面的需要； 如果服务对象是女性，就必须对社会性别观念特别敏感，除了“生命保障、生殖健康、权益”、“发展与保障”三大需求外，还应特别关注满足妇女的实际和战略性性别需求。

③注意“问题”的概念。 “问题”的概念在这里有几个含义：

首先，问题是指服务对象的心理或行为偏差，如青少年的盗窃行为、老年人的精神抑郁等。 这些问题也可以从需求的角度来看：青少年需要矫正行为，老年人需要精神治疗。 需求等；

其次，问题是指环境对满足服务对象的需要造成的障碍和危害。 比如青少年盗窃是家庭暴力导致孩子离家流浪造成的，老年人精神抑郁是虐待儿童造成的；

第三，教材中有些章节列出了有关服务对象问题的内容，有些章节则没有。 答题时要注意课本内容。 例如，老年人社会工作一章包含“老年人问题”的内容。 包括“疾病与医疗问题、家庭照顾问题、宜居环境问题、代际隔阂、社会孤立问题”。

另外，需要注意的是，关于服务对象需求的测试题可能会改变问题。 例如，从案例分析，服务对象的哪些基本权利被剥夺了，这样的问题对于儿童、老人、妇女、残疾人等服务对象来说是普遍存在的。

2. 根据案例分析服务对象的社会状况。

此类题主要参考《社会工作实践（中级）》第二章社会工作实践一般流程第二节预估的内容。 可以问的问题包括要求候选人做客户的社会历史报告、绘制家庭结构图、社会生态系统图、分析社交网络等。

回顾历年考试题目，一直有一道关于画家庭结构图的题，但其他三种方法却没有被问过。 笔者认为，这里存在一个疑问的可能性。 因此，考生必须熟悉并学会使用教材中的四种预测方法。 学习技巧就是尝试用这四种方法为自己做预测。

3. 根据案例分析评估社工的服务计划。

这类问题应该呈现一个完整的干预案例，要求考生对社工的干预进行评估。 这类题属于比较高级的题。 回答这类问题可以从服务计划的价值理念、底层理论、实施流程、所采用的方法和技术等角度来回答。 试题可能有具体的指导方针，例如要求考生从价值观、概念、理论、实施程序或所使用的方法和技术等角度回答问题的具体要求。

4. 根据案例分析界定社会工作的四大体系

此类题的考点在《社会工作实践（中级）》第一章第三节。 测试问题将有特定要求。 例如，在2013年的考试中，有一些问题根据案例列出了移动系统。 很可能会再次出现根据案例列出目标系统的问题。 这些问题的答案是明确且易于识别的。

5. 根据给定的案例识别服务对象和环境中的资源或积极因素。

此类问题的出现很可能需要“优势视角”的理论框架。 要回答此类问题，首先要回答优势视角的基本观点，然后从给定的案例中总结客户和环境的积极因素。

6、根据案例分析服务对象出现问题的原因。

此类问题通常具有理论视角。 例如，可以给出一个青少年的案例。 案件中的委托人存在一些越轨行为，提出的问题可能是“请用标签理论来解释委托人问题的原因”。 要回答此类问题，首先要回答理论的基本要点，然后结合案例进行分析。 因此，熟悉理论非常重要。

7.根据所给出的案例回答有关“目标”、“原理”、“特点”、“方法”和“技术”的问题。

回答此类问题需要凭记忆对“目的”、“原理”、“特点”、“方法”、“技术”等相关知识点进行陈述或描述。

8. 根据具体案例并明确问题和需求，提出干预策略。

严格来说，这类题不属于案例分析，而是服务方案设计性质的题，但在历年考试的案例分析题中经常出现。

要回答此类问题，往往需要先明确服务对象的需求和问题，然后提出服务目的和目标，最后提出干预策略。 有时试题有具体要求，例如“请使用性别分析法”或“请使用系统脱敏法”等针对特定服务对象的特殊方法或特定干预方式要求，则考生必须遵循特定要求。 回答。 如果试题没有具体要求，那么干预策略的选择可以从直接干预、间接干预和综合干预的角度来回答。

平面设计注意垂直配合

回顾历年考试，程序设计题占到了总数的五分之一。 在回答项目设计问题时，请注意以下几点：

1、方案设计答题要点

通用流程模型适用于所有服务对象和不同的工作方法，但不必完全按照通用流程的六个步骤来回答解决方案设计问题。 程序设计的基本组成部分包括：

① 服务对象需求和问题的界定。 根据提供的案例信息，总结服务对象的需求和问题，包括服务对象和环境系统的需求和问题。

② 服务宗旨和目标。 服务目的应该是有方向性、概括性的描述，而服务目标则是需要解决的具体问题。 要求具体，可以完成。 目标也可以设定不同层次，例如社区工作中的流程目标和任务目标。

③干预策略。 直接干预：危机缓解、针对服务对象和目标系统的个体辅导（情绪缓解、认知调整、行为矫正等）（确定目标系统，即需要改变的部分）、协调关系、提供援助、安置服务等。为服务对象建立或转介主题小组； 间接干预：环境改善、资源连接等。

④计划的执行。 这是一个行动的过程。 这部分的内容可以包括：社会工作者的主体作用、行动体系的确认、预期困难及解决策略、监督机制等。

⑤ 方案评估。 包括采用什么评估方法以及如何收集评估数据。

⑥ 关闭外壳。 主要是针对来访者的负面情绪进行处理。

2、平面设计的垂直配合

程序设计的六个部分必须在一条直线上，不能偏离。 也就是说，要根据服务对象的需求和问题来设定服务目标，并根据服务目标设计干预策略，然后实施策略。 计划评估必须检查服务目标。 当然，明确服务对象的需求和问题是关键。 这个环节要求考生仔细阅读题目中给出的案例，对服务对象的需求和问题进行梳理和总结。

3.兼顾三大方法

以上主要是结合案例管理导向和一般流程模型的回答问题的建议。 如果试题要求设计小组工作或社区工作的服务方案，考生可以参考《社会工作综合能力（中级）》答案中小组工作和社区工作的相关章节。

附：社工考试考点预测（初级+中级）

1、社会工作综合能力考点预测（初级）

1、从考试大纲和历年试题分析来看，

第二章社会工作价值观和职业道德，

第三章人类行为和社会环境，

第 4 章 案例研究方法，

第 5 章小组工作方法，

第六章“社区工作方法”等五个章节主要是理解题和应用题社会工作者初级，这也是考试的重点。 主要考察考生对知识点的灵活运用。 这些章节要求考生熟记知识点，也需要加强对知识点的深入理解。

2、除第一点未提及的其他章节外，重点考察考生对知识点的记忆和浅层理解。

3.建议考生参考2023年考试大纲，在下次考试前一周通读考试教材和考点，因为考试题都是由教材和考点演变而来，以加深对考试的记忆和理解。知识点。

4、由于考试均为选择题，因此必须保证60道单选题中答对45道及以上（即得分45分以上），20道选择题（每道2个）分）必须得分 24 分或以上。 模拟试卷可以稍后进行测试。 、多项选择题（只有2-4个答案）。 为了保证更多的分数，建议选择2-3个答案，因为只要选错一个，就会得到0分。 如果您不确定决定社会工作者初级，不建议选择4个答案。

2.社会工作实践考点预测（初级）

1、理论指导实践，要想考好社会工作实践（初级）考试，必须掌握社会工作综合能力（初级）。 只有把社会工作综合能力（初级）课程理解透了，社会工作实践考试才会更容易取得好成绩。

也有一些老考生没有通过社会工作综合考试，但通过了社会工作实践考试。 这个是正常的。 毕竟都是选择题，运气也占分数的一部分。

2、从考试大纲和历届试题分析来看，社会工作实践主要考验考生对社会工作理论、知识、方法、技术等的综合应用能力，因此要求考生加强对社会工作其他方面的理解。是掌握和记忆考试材料的基础。 通过熟悉教材、回答问题可以提高理解和应用能力。

3. 第一章 社会工作实践的一般流程

第二章 儿童社会工作

第四章 老年人社会工作

第九章 社会救助和社会工作

第十二章社区与社会工作等五个章节是历年考试的重点。 分数在50分左右。 你必须充分理解它们并能够灵活地使用它们。

中级社工考点预测

社会工作者考试共有三门（中级）。 《社会工作综合能力》（中级）和《社会工作法规政策》（中级）考试题目为60道单选题和20道选择题（2-4题）。 正确选项），《社会工作实践》中级由5道简答题组成。 只有3个科目在2年内达到及格分数（往年60分）才能获得社会工作证书。

1、《社会工作法规政策》考点预测（中级）

1、《社会工作法规政策》（中级），这是一门需要准确记忆的科目。 考生在现实生活和工作中经常接触到这些法规和政策。 只要记住要点，趁热打铁，考试成绩一定会更好。

2、从考试大纲和历年试题分析来看，

第三章 我国社会救助法律和政策，

第十二章 我国劳动就业和劳动关系法规和政策，

第十四章我国社会保障法规政策等三章是考试的重点。 相关法律、政策必须熟记。 其他有关常识和实际政策法规的章节也必须记住。

3、本课程的考试内容将根据考试指定教材进行一定程度的延伸，这也考验考生对相关法律、政策的熟悉程度。

4、由于考试均为选择题，因此必须保证60道单选题中答对45道及以上（即得分45分以上），20道选择题（每道2个）分）必须得分 24 分或以上。 模拟试卷可以稍后进行测试。 、多项选择题（只有2-4个答案）。 为了保证更多的分数，建议选择2-3个答案，因为只要选错一个，就会得到0分。 如果您不确定决定，不建议选择4个答案。

2、社会工作综合能力考点预测（中级）

1、从考试大纲和历年试题分析来看，

第二章社会工作价值观和职业道德，

第三章人类行为和社会环境，

第 4 章 案例研究方法，

第 5 章小组工作方法，

第 6 章 社区工作方法，

第八章社会工作管理等六章主要以理解题和应用题为主，这也是考试的重点。 主要考察考生对知识点的灵活运用。 这些章节要求考生熟记知识点，也需要加强对知识点的深入理解。

2、除第一点未提及的其他章节外，重点考察考生对知识点的记忆和浅层理解。

3.建议考生参考2023年考试大纲，在下次考试前一周通读考试教材和考点，因为考试题都是由教材和考点演变而来，以加深对考试的记忆和理解。知识点。

4、考试均为选择题。 您必须确保 60 道单选题中的 45 道或以上回答正确（即得分 45 分或以上）。 20道选择题（每道2分）必须得分在24分以上。 模拟试卷可以稍后进行测试。 、多项选择题（只有2-4个答案）。 为了保证更多的分数，建议选择2-3个答案，因为只要选错一个，就会得到0分。 如果您不确定决定，不建议选择4个答案。

3、社会工作实践考点预测（中级）

1、社会工作实务（中级）考试范围很广，要求考生掌握、记忆并能够应用社会工作相关理论、知识、技能、方法和服务策略。 但考试题型比较固定，主要有两类，均由问答题、案例分析题（4题）和程序设计题（1题）组成，每题得分为20分。 它重点考察社会工作从业人员运用相关社会工作知识来识别服务对象的需求、评估服务对象的问题以及提出问题解决方案的能力，因此是一项基于能力的考试。

2.建议考生参考2023年考试大纲，在下次考试前一周通读考试教材和考点，因为试题都是由教材和考点演变而来，以加深对考试的记忆和理解。知识点。

3、重点章节预测（根据考试大纲和历年试题分析）：

1.社会工作实践的一般流程模型，

2.社会工作实践的一般流程，

5.老年人社会工作，

6. 妇女社会工作，

8.惩教社会工作，

13、社区与社会工作是考试重点内容，考生需牢牢把握。

此外，社会工作参与扶贫、“三留守”、基层社会治理、养老等服务内容也是社会热点话题。 可以有针对性地记忆相关知识内容和程序设计问题的答案。

4、关于问答题的回答技巧，建议考生先按照分值进行回答，按照分值和条数列出尽可能多的答案，只有达到关键分才能获得积分;

二是尽量用关键词来总结问题和答案，避免讲得太详细，这样就没有分。

5、命题趋势：主要集中在三个方面：

--针对个人或家庭的服务项目：个案工作

--针对一小群人的服务解决方案：小组工作

--适合大多数人的服务计划：社区工作

6、答题技巧：

--设计模板：根据案例、小组、社区三大工作方式，分别设计答题框架，制作模板，应用到对应答案中

--两大部分：回答问题时，分两部分讲解内容。

一是问题呈现与分析，即讨论服务对象的主要问题和需求

其次是具体的方案设计部分，这是整个问题的重点。

7.三种模式：

（1）案件服务计划：按照一般流程模型可分为案件受理、估算、计划、干预、评估和结案六个部分。

（2）团体服务计划：相对而言，是三类中难度最大、最复杂的，也是写作任务最重的一类。 可以围绕团体名称、团体性质、团体成员、团体目标、团体招募、团体大纲、团体执行、团体评价八个部分来阐述。 应特别注意团体大纲的内在逻辑。

（3）社区服务计划：比较简单，可以围绕计划目标、计划实施策略、计划执行、计划评估四个部分来阐述。

8. 简单答案框架

1.问题的提出与分析

2、方案设计

3、计划执行

4. 方案评估

9.案例分析题（中级社会工作实践）

作答要求：要求考生对所提供的案例背景材料进行全面、深入的分析，并按要求作答。

例子：

阿三出生在一个不幸的家庭。 他的父亲在他6岁时被捕入狱。 后来他在狱中病逝，留下他的妹妹、他和他的母亲相依为命。 1999年，阿三在与他人打斗中受重伤。 由于没有钱看病，他很快就出院了。 然而，他却感到头骨疼痛。 为了缓解痛苦，他在朋友的诱导下染上了毒瘾。 为了帮助他戒毒，他的妻子阿莎亲自尝试吸毒，但也和他一样无法自拔。 为了筹集毒品资金，阿莎走上了盗窃之路。 2003年，阿莎被判处一年监禁。 现在阿三和他的母亲以及3岁的儿子住在一个即将被拆除的社区里。 全家人挤在不到10平米的小阁楼里，靠母亲的退休工资生活，十分困难。 可爱的儿子是阿三改变的巨大动力。 他决定改变自己的方式。 10天后他将顺利度过身体排毒期，目前正在积极找工作。 一百天后阿莎即将出狱，但此时她给阿三写了一封告别信，提出与他离婚。 这件事极大地震撼了阿三的心灵，他不知道以后要如何走下去。 Ah San是由一个朋友介绍的，来寻求社会工作者的帮助。

问题：

1.在上述情况下，Ah San面临的主要困难是什么？

2.为了回应Ah San当前的困境，社会工作者应该采取什么样的干预？

答案点：

1. Ah San的主要困难是：如何在生理排毒期间生存； 如何

回应妻子的离婚请求； 如何找到令人满意的工作和轻松

家庭生活很困难。

2.主要干预策略：

（1）与阿桑的妻子沟通，并要求她更多地关注孩子的成长。

提高他的责任感，并迅速告诉妻子阿桑的变化，以改变妻子对妻子的态度

Ah San的观点为Ah San提供了必要的支持，以克服困难。

（2）为Ah San提供心理咨询，并帮助Ah San加强与家人的关系

沟通，增强Ah San的责任感，对生活的信心和对变革的渴望。

（3）帮助并鼓励Ah San成功地度过身体和心理排毒期。

（4）努力寻求社会支持，并为Ah San做准备找到工作。

10.项目设计问题（社会工作实践的中级水平）

答案要求：根据问题的要求，设计要完整，严格的链接

可行的服务计划。

例子：

如果您是社区社会工作者，那么在您工作的城市社区

有许多人独自生活。 为了满足这些独自生活的老年人的需求，我们已经提出了

一个社区服务项目。

答案点：

（1）对问题的陈述和分析：老年人独自一人在日常生活中会做什么？

面对食物，住房，日常护理和金融等问题。

（2）方案设计：根据上述社区中老年人的需求，设计社区

地区服务计划包括：

1.计划目标：协助老年人提高家庭生活质量并使他们享受健康

健康，安全和温暖的社区生活环境。

2.计划实施策略：

（1）为老年人提供家庭服务。

（2）充分利用社区护理机构，例如老年人的 Home。

（3）建立一个社区志愿者团队，为社区中的老年人提供定期支持

服务。

（4）利用其他社区资源为老年人提供服务。 （例如，帮助学生

遇到困难的老年人可以申请最低的生活津贴或医疗援助，并为老年人提供餐点

服务等）

3.计划实施：主要包括整合社区资源，提供服务和监督

实施进展，处理危机等。

4.计划评估：包括老年人对服务和计划实施的满意

和效果评估，等等。

多年来的问题和答案

问题：1。对Li爷爷的家庭进行了什么基本评估？

2.在这种情况下，罗纳尔迪尼奥使用哪些间接干预策略？

问题：1。在调整工作策略之前和之后，社会工作者的行动系统是什么？

2.在这种情况下，社会工作者采取了哪些策略来针对目标系统？

问题：1。小郭在这种情况下扮演什么专业角色？

2.小??郭使用了哪些家庭干预技术？ 并列出相应的特定方法。

问题：1。分析王王完成“定义服务对象的需求和问题”的任务。

2.王王在阐明李的角色期望和责任方面有什么问题？

为了应对上述情况，社会工作服务机构计划在本地实施“建筑意志和不断提高的能力 - 针对社区的贫困计划”。

要求：基于授权理论，从三个方面设计项目计划：个人级别，人际关系水平和环境水平。

只需列出理论要点，主要目标和实施策略即可。

问题：1。从参与能力的角度来看，列出影响居民参与志愿服务的主要因素。

2.为了促进该社区志愿服务的发展，社会工作者应该执行哪些任务？

问题：1。列出社会工作者在访谈中使用的专业关系建设技术和案例中相应的内容。

2.这种案例说明了建立专业关系的哪些要素？

问题：1。导致社会工作者小球迷感到无能为力的主要原因是什么？

2.根据增强全能的观点，监督服务的哪些方面应向社会工作者提供？

问题：1。专注于提高青少年自我管理能力的总体目标，在这种情况下列出小组工作的具体目标。

2.在这种情况下分析小组工作的功能。

需求：设计社区支持网络建设计划，该计划只需要列出搬迁村民的服务需求（感官需求，表达需求，规范需求和比较需求），整体服务目标和干预策略。

原始链接：社会工作者考试中有多少受试者？ 分析每个主题的问题类型和答案技术，包括测试点