1、轮廓变化分析

根据新大纲，2023年格式塔部分对“能力测试”的描述略有变化：将“测试考生在不同语境下对标准化语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度。”还考查考生运用适当衔接手段构建连贯语篇的能力”改为“考查考生在特定语境中综合运用语言知识的能力”。 除了文章长度在280字左右，比英语II的350字短一些之外，并没有太大的变化。 考试要求与英语II格式塔课程大纲要求一致。

2. 难度分析

作为试题的第一部分，格式塔题以中等难度为主。 会有一些简单的题给分，也会有一些困难的题需要调动综合能力来解决。 会有一些简单的题给分，也会有一些困难的题需要调动综合能力来解决。

所以，想放弃格式塔的考生，建议先不要盲目。 这部分计分题他们可以尝试自己做； 而想要拿满分取得高分的考生考研英语一大纲，建议遇到某些问题时不要打架。 毕竟，在考场上，时间就是一个分数。

今年大纲中增加“在特定语境下”，相信在格式塔作文中得到体现，将会是更加明显、更加紧密的语义逻辑关系。 这将对绝大多数上下文问题和逻辑关系问题产生影响。 所说的意思是，“解题线索”更加明显。 因此，对于想要放弃格式塔的考生来说，其实有一个更清晰、更具体的准备指南。

3.审核建议

具体来说，考生可以从两个方面进行准备：

一方面是打好“基础”，注重语境中词汇的学习。 大部分格式塔题都是根据具体语境设置的，语义是考生正确回答问题的基础。

词汇最基本的上下文是它的英语定义和词典中的示例，但经常被考生忽略。

因为英语定义经常使用单词的语义关系来定义单词，而例句在放入词典之前都是经过精心挑选和严格考虑的。 因此，建议考生在备考时经常查字典，重点理解词条及其对应例句。 在这里，建议考生随身携带几本权威的中英文解释词典。

同时，词汇的重复率也要提高。

为此，考生可以自己制作单词卡，将英文单词和中文释义写在两栏内，用卡片覆盖一栏考研英语一大纲，猜测另一栏，标记出不能体现的关键词，重点复习，重复。它被牢记在心。 此方法简单实用，注重实践。

一种方式是利用现代化的工具，比如中国高考考研专门为考生开发的APP：中国高考，其中的《2023年核心词8-29频数》单词书可以帮助学生备考考试格式塔部分的词汇。

另一方面是对整篇文章、段落内部的逻辑关系进行梳理和训练。

例如，阅读一篇文章时，从“逻辑关系”的角度理解某一段的逻辑连接方法。

或者反过来，把本段的逻辑连接词遮盖起来，猜一猜：什么样的逻辑词才能连贯地连接上一段和下一段？

本次培训不仅可以让你熟悉常用的、数量相对有限的逻辑连接符号，而且可以加深你对逻辑连接的理解和应用。

通过刻苦练习，相信同学们一定能在格式塔考试中取得理想的成绩！