《实施方案》明确提出，改善学校教学和服务。 加强科学课程建设，开展实验和探究实践活动，实行启发式、探究式教学，提高作业设计水平，培养学生的深度思维。 规范实验教学山西教育厅官网，积极运用信息技术管理实验教学，探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和加强中小学实验教学。 提高课后服务水平。 在课余服务中，大力开展科普讲座、科学实验、科技创造、创客活动、观摩研究等科学实践活动。 加强科学教育师资队伍建设，设立中小学科学课程教师专项培训项目。

《实施方案》提出，用好社会课堂。 协调用好社会优质资源，协调动员科技馆、青少年宫、儿童活动中心、家庭教育创新实践基地、三晋家教家训馆、博物馆等单位开放给学生。 丰富科普教育资源供给，利用家长学校、儿童之家、少年科普书院、青少年科学工作室等服务形式和模式，为家庭和青少年提供科普教育。 大力拓展科学实践活动，实施“校内科学教育质量提升计划”、“‘千校十校’科学教育动员行动”、“科普进千家行动”等重点工程。

《实施方案》要求相关改革做好衔接。 探索人才选拔培养长效机制，鼓励和支持省内大中学校共建创新实验室、科普站、人才培养班，探索大中学校双导师制。 推进中高考内容改革，坚持素养理念，增强试题的基础性、应用性、综合性、创新性，引导课堂教学提高质量和效率，培养学生科学精神。 搭建科学教育交流平台，大力开展山西省专项公众科学素养活动，坚持每年举办“山西省中小学生信息素养提升实践活动”，选拔培养“小科学家”，推广典型做法和典型案例。 推动家庭、学校、社区协同教育山西教育厅官网，大力倡导家庭科普教育，开展形式多样的家庭科普活动，打造“家门口”科普阵地。 推进科学教育评价，探索建立科学课程教师多元评价机制，进一步细化评价指标中科学评价的内容。