安徽省普通高等学校招生考试是针对安徽省省属普通高等学校应届全日制普通高职（专科）毕业生和应征入伍的普通职业（专科）退役军人的抽查考试。安徽省军队。 。 安徽省普通高等学校招生考试采用“2门公共课+2门专业课”的入学考试方式。 考试科目分为文科和理科。 文科两门公共课为“大学语文+英语”，理科两门公共课为“高级”“数学+英语”，两门专业课为高职（专科）层次学习的专业课程。 为方便考生复习考试，现将我省普通高等学校公共课考试内容要求及试卷结构格式解释如下。

大学中文

一、考核目标

普通高等学校专升本统一考试“大学语文”科目主要考查考生的记忆理解能力、分析综合能力、欣赏评价能力、写作应用能力。 具体分为基础知识（语言知识、文学知识和实用文学知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。

二、考试内容

1. 基础知识

(一)语言知识

1、能够正确规范地书写汉字，准确恰当地使用汉语词汇，了解现代汉语语法标准和常用修辞手法（如比喻、类比、转喻、夸张、排比、排比、反问句、反问句、 ETC。）。

2.能够记忆和理解文言文中常用的实词、虚词，掌握通甲字、古今字、词的多重意义、词类的使用（叠代用法、概念用法、名词作状语）以及文言文中常见的特殊句。 （判断句、被动句、倒装句），能够进行简单的文言翻译。

(二)文学知识

1、掌握古今国内外主要作家及作品的基本信息。 如作者的时代、国别、字体大小、代表作品、诗集标题、文学命题、艺术成就等，以及代表作品的出处、编撰年份、基本内容、主要特点和在文学界的地位。历史等

2.了解文学史上重要的文学流派和文学现象。

3.写下常见的名句。 （详见背诵部分）

（三）实用文学知识 掌握基本实用文体（包括常用公文和商务公文）的语言要求和写作标准。

2、基本能力

(一)阅读能力

1.能够正确分析文章的逻辑层次，理解和概括段落的中心思想和作品的主要目的。

2、能够准确分析文章的表达手法和表达技巧，能够结合文章说明常用修辞手法的作用。

3、能够结合不同风格的特点，分析作品语言的特点，欣赏和评价表现性语言的意义和表达。

(2) 写作能力

1、文学写作的基本要求：符合题意，符合文体要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心清晰，语言流畅，结构完整，标点正确，行文规范。 除诗歌外，文体不限，800字左右。

2、应用文写作的基本要求：能够根据所提供的材料或情境，选择合适的文体，主题明确、重点突出，材料准确、翔实，结构完整、恰当，表达流畅、得体方阵的行列式，正确、规范。格式。

三． 考试形式和试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。 试卷评分：满分150分。

考试时间：120分钟。

题型：选择题、填空题、阅读分析题、写作题。

【附】文章背诵（15篇）

季氏将攻颛于（论语）

上善若水（《老子》）

郑伯克和段誉彦（《左传》）

郭兔兔（柳宗元）的《植树故事》

前赤壁赋（苏轼）

《诗经》孟

当歌行（曹操）

饮酒（造人环境的房子）（陶渊明）

秋居山（王维）

行路难（金瓶酒万斗）（李白）

蜀国宰相（杜甫）

【罂粟】春花秋月何时来（李渔）

【水条歌头】明月几时来（苏轼）

【水龙歌】登间康上新阁（辛弃疾）

【天镜沙】秋斯（马致远 饰）

高等数学

一、考核目标

普通高校专科至学士学位统考的“高等数学”科目主要测试考生的数学知识水平和应用能力。 根据本说明的要求，考生应掌握微积分、线性代数和概率论的基本概念、基本理论和基本方法。 考生应具备一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、计算能力和空间想象能力； 能够运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算； 能够运用所学知识分析和解决简单的实际问题。

二、考试内容

1. 微积分

（一）函数、极限和连续性 1.函数的概念、性质和应用。

2. 反函数、分段函数、复合函数和隐式函数。

3.基本初等函数的性质和图形，初等函数的概念。

4.数列极限、函数极限以及极限的四种算术规则的概念和性质。

5、无穷小量和无穷大量的概念，无穷小量的性质，无穷小量和无穷大量的关系，无穷小量的比较和等价替换。

6.极限存在的判据，两个重要的极限及其简单应用。

7.函数连续性的概念、函数??的不连续点及其类型。

8.初等函数的连续性及其应用。

9. 闭区间连续函数的性质。

(2) 衍生品和微分

1.导数的概念及其几何意义，左导数和右导数的定义，函数的可微性和连续性的关系。

2.曲线上一点的正切方程和正规方程。

3、导数的基本公式、函数四种算术运算的求导规则、复合函数的求导规则、分段函数和隐函数的导数。

4.高阶导数的概念，简单函数的高阶导数。

5、微分的概念、可微与可微的关系、基本初等函数的微分公式、函数四种算术运算的微分规则、复合函数的微分规则。

（三）衍生品的应用

1.罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其应用。

2. L' (L') 定律及其在未定极限计算中的应用。

3. 判断函数的单调性。

4.函数的极值和最大值以及如何求它。

5、曲线凹凸、拐点的概念及判定。

(4)不定积分

1.不定积分的概念和性质，原函数的存在定理。

2.不定积分的基本公式。

3.第一类替代方法和第二类替代方法。

4.分部法积分。 5. 简单有理函数的积分。

(5) 定积分

1.定积分的概念和性质。

2、变上限积分函数及其导数、微积分基本定理。

3、定积分的代入积分法和分部积分法。

4. 无限区间上的广义积分。

5、定积分的应用：计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转得到的旋转体的体积。 (6)多元函数的微积分

1、多元函数的概念、二元函数的极限、连续性的概念及其基本性质。

2.多元函数的一阶和二阶偏导数。

3.多元函数的全微分。

4、多元复合函数的求导规则和隐函数的求导公式。

5.二重积分的概念和性质。 8 6.直角坐标系和极坐标系二重积分的计算。

2. 线性代数（

7) 行列式

1.行列式的概念和性质。

2、按行（列）行列式展开定理。

3.克莱姆()规则。 （

8) 矩阵

1.矩阵的概念，几个特殊矩阵。

2. 矩阵的线性运算、乘法、转置及其运算规则、方阵的幂和方阵的行列式。

3.矩阵可逆性的概念和性质、矩阵可逆性的确定、逆矩阵的解、伴随矩阵的概念。

4.矩阵秩的概念和计算。 5、简单矩阵方程的解。 6.矩阵初等变换和初等矩阵的概念和性质，以及矩阵的等价性。

(9) 线性方程组

1、n维向量和向量组的线性组合和线性表示的概念，向量组线性相关的概念和性质，向量组线性相关的确定。

2、向量组的最大线性无关群和向量组的秩的概念，以及矩阵的秩与其行（列）向量组的秩的关系。

3.确定齐次线性方程组有非零解，以及非齐次线性方程组有解。

4. 线性方程组的解和解的结构。

3.概率论

(10)随机事件及其概率

1.样本空间和随机事件的概念。

2.不可能事件和必然事件，事件之间的关系和运作。

3、概率的统计定义和基本性质，概率的加法公式。

4.经典概念的定义和事件概率。

5、条件概率的定义、概率的乘法公式、总概率公式和贝叶斯公式。

6. 事件的独立性。

(11)随机变量及其数值特征

1.随机变量的概念和性质以及随机变量的分布函数、简单随机变量的分布函数。

2. 离散随机变量及其概率分布。

3.连续随机变量及其概率分布。

4.一维随机变量的数值特征（数学期望、方差）的定义、性质和方法。

三． 考试形式和试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。

考试成绩：满分为150分。

考试时间：120分钟。

试卷内容比例：微积分约占60%，线性代数约占20%，概率论约占20%。

试卷题型及分值分布：选择题共12道，每题4分，共48分； 共6道填空题，每题4分，共24分； 共有7道计算题、证明题、应用题，共78分。

英语

一、考核目标

普通高校专升本统一考试“英语”科目主要测试考生的语言理解、信息获取、分析判断、英汉双语转换、写作应用等能力。 具体分为英语基础知识（词汇知识、语法知识、语篇知识）和基础能力（阅读能力、翻译能力、写作能力等）两大方面。

二、考试形式及试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。

试卷评分：满分150分。

考试时间：90分钟。

题型：词汇和结构、完形填空、阅读理解、句子翻译、论文写作。

三． 题型分解及选材原则

1.题型细分

1. 词汇和结构

词汇和结构（和）部分测试考生掌握和使用英语词汇、短语和语法结构的能力。 考试范围包括《高等职业技术教育英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）规定的A级及以下词汇、短语和语法结构。 词汇和结构部分共30分，以选择题的形式进行测试。

该部分考试共有 15 道题，每道题有 4 个选择。 考生需要从每个问题的四个选项中选择最佳答案。

2. 填空

完形填空部分测试考生的语言理解和综合应用能力。 完形填空部分共有10题，共20分，以选择题的形式进行测试。

这部分测试使用一篇150字左右的英语作文。 文章中留12到10个空格，每个空格是一个问题，每个问题有四个选择。 考生需要从每个问题的四个选项中选择最佳答案，以完整地恢复文章的含义和结构。

3.阅读理解

阅读理解（ ）部分测试考生通过阅读英文文章获取信息的能力。 阅读理解部分共有20题，共40分，以选择题的形式进行测试。

这部分测试使用四篇文章，总字数约1000字。 每篇文章后有5个问题，每个问题有四个选择。 要求考生根据文章内容，从每个问题的四个选项中选择最佳答案。

4. 句子翻译

句子翻译（ ）部分测试考生的句子理解和英汉双语转换能力。 句译部分共有6题方阵的行列式，英汉翻译、汉英翻译各3题。 每题满分5分，共30分。 考试以笔译形式进行。

英汉（-）部分要求考生将给出的英文句子翻译成中文。 译文必须忠实原文、符合汉语表达习惯、语言流畅、流畅。

汉英翻译（-）部分要求考生将给定的中文句子翻译成英文。 译文必须忠实原文，符合英语的语法结构和表达习惯，用词准确。

5.小论文写作

论文写作（）部分测试考生用书面英语表达自己的能力。 论文写作部分共1题，共30分，以笔试形式进行测试。

这部分测试要求考生根据给出的提示写一篇120字左右的英语作文。 要求思想正确、内容相关、意义连贯、语法规范、格式基本符合要求。

2、选材原则

试题材料原则上选自英文原版材料，包括报纸、杂志、书籍等，所选材料应符合以下要求：

1.题材广泛，包括人文、社会科学、自然科学等领域。

2.体裁多样，包括记叙文、说明文、实用文、议论文等。

3、完形填空章节难度略低于《基本要求》中规定的A级要求。

4、阅读理解文章的难度以《基本要求》中规定的A-level要求为准。 5、试题材料中如有超出范畴内容的词语，请用中文注明其含义。

四． 语言技能要求

1. 词汇和结构

词汇和结构部分测试考生使用英语词汇、短语和语法结构的能力。 候选人必须：

1.掌握并使用《基本要求》中规定的英语词汇和常用短语。

2.掌握并运用英语的基本构词规则和语法项目。

3.掌握并使用英语进行日常交流。

2. 填空

完形填空部分考验考生的语言理解能力和分析、推理、判断等综合应用能力。要求考生：

1.掌握英语基础知识。

2. 识别文本中的重要细节。

3、把握上下文的逻辑关系。

4.推断句子的内在含义。

3.阅读理解

阅读理解部分测试考生通过阅读英文文章获取和处理信息的能力。 候选人必须：

1.理解文章的中心思想。

2. 识别文本中的事实细节。

3.根据上下文推断该词的意思。

4.推断话语的隐含信息。

5、把握作者的观点和态度。

4. 句子翻译

句子翻译部分考验考生的句子理解和英汉双语转换能力。 候选人必须：

1.准确理解原句的意思。

2.正确进行双语转换。

3、规范语言的使用。

4. 流利地表达原句的意思。

5. 适当运用翻译技巧。

5.小论文写作

论文写作部分测试考生用书面英语表达自己的能力。 候选人必须：

1、准确理解给出的提示。

2.正确表达想法和意见。

3、合理组织章节结构。

4、规范英语表达方式的使用。

5、基本满足格式要求。

五、说明

普通高校专科升本科统一考试科目“英语”整体难度相当于普通高校英语应用能力测试A级。