北京航空航天大学

追逐梦想，夯实基础

向北航行

坚实的基础计划

数学与应用数学专业

你心中是否还有疑问呢？

在北航强基班学习是一种怎样的体验？

北航强基础专业在北航的生活是怎样的？

北航基础专业协会如何培养基础学科人才？

今年我们特别邀请了基础教育专业的高年级学生

展示他们的北航生活

让我们走进去

北航夯实基础

数学与应用数学专业

任子奇李泽同

坚实的基础故事

数学与应用数学专业

培训计划

轴承学院

一、学院简介

北京航空航天大学数学教研室成立于1953年，经过60多年的发展数学软件与数学实验，2023年更名为数学科学学院。根据2023年QS世界大学排名，北航“数学”学科位列全国第12位。中国大陆; 其“统计与运筹学”学科排名中国大陆第10位。 早在2009年，北航与中科院数学与系统科学研究所就开始共同探索数学拔尖人才培养模式。

学院本科专业有：数学与应用数学、信息与计算科学、信息安全、统计学。 其中数学与应用数学、信息与计算科学、统计学全部入选国家一流本科专业。

2.人才培养基础

学院现有数学、统计学两个一级博士点，共建网络空间安全一级博士点。 拥有教育部“数学、信息与行为”重点实验室。 数学与应用数学专业入选国家特色专业和第一批“强基计划”。 北航-中科院华罗庚班进入教育部首批“尖峰计划”和“尖峰计划2.0”。 数学拔尖生培养模式改革虚拟教研室（华罗庚数学实验班）入选教育部第一批虚拟教研室建设试点名单。

学院师资力量雄厚。 现有教职工102人第一考试网，其中中国科学院院士1人，欧洲科学院院士1人，国家级拔尖人才3人，国家级教学名师2人，国家级教学团队1个，国家级教学团队7人。国家级青年拔尖人才、北京市教学名师。 7人。

学院教学和科研能力突出。 学院先后获得国家技术发明一等奖、教育部自然科学一等奖、国防技术发明一等奖、国家级教学成果一、二等奖、和北京市教学成果特等奖。

三、人才培养成果

本科生在校期间曾在Adv Math、JDE、SIAM系列等国际权威期刊发表高水平学术论文。 学生前往巴黎师范大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学等世界一流大学深造。 毕业后，他们曾在世界一流大学等学术机构工作。 曾在丘成桐大学生数学竞赛、全国大学生数学竞赛中荣获金、银。 今年指导学生荣获“冯如杯”科技作品大赛一等奖。 毕业生具有扎实的数学理论基础和良好的科研能力，受到院士和其他学科带头人的欢迎和高度评价。 部分毕业生已成为学术研究的骨干力量，服务国家重大战略需求。 国内直接博士生大多参与过国家“973”计划、“863”计划、国家自然科学基金等重要研究任务，表现出良好的原始创新潜力。

培训目标

重点培养勇于攀登数学高峰、探索国际数学前沿问题、引领数学研究方向的基础数学拔尖人才。 同时，结合应用数学领域，培养扎实的数理基础、广阔的学术视野，在应用数学与工程技术的交叉领域报效国家。 战略需求的综合性创新型拔尖人才。

课程

本专业基本学制为4年，最长学习年限不超过6年。 学生毕业时可获得至少 155 个学分。 以培养目标为导向，强基础班课程包括以下四类课程：

（1）基础课程：包括数学和自然科学（39学分）、工程基础课程（2学分）和外语（8学分）。 针对强基础数学班的培养目标，应加强基础课程的深度，为学生构建完整的基础知识体系，打牢数理基础，培养学生良好的科学素养和国际交流能力。技能。

（2）通识课：包括思想政治课（20学分）、军事学（4学分）、体育（3.5学分）、素质教育理论必修课（4.5学分）、素质教育实践必修课（2学分）。学分））、素质教育通识教育限定课程（8学分）。 旨在帮助学生从科技发展史的角度了解国情、提高人文素质、强健体魄，了解科学研究方法以及科学技术对自然和社会的影响。

（3）核心专业类（55学分）：旨在强调课程的“深度”，创建“实变量函数”、“复变量函数”、“泛函分析”、“常微分方程”、“ 《偏微分方程》、《抽象代数》、《拓扑》、《概率论》、《微分几何》、《微分热门》10门核心荣誉课程，全面覆盖数学主流分支，增加课时，精选国内外经典教材，注重培养学生从近代数学思想向现代数学思想的转变。

（4）普通专业（9学分）：旨在帮助学生了解数学前沿的方向和发展趋势，了解数学对其他学科的影响和应用，拓展知识的广度和深度，培养具有数学能力的学生。初步综合运用数学知识开展科学研究。 实践和解决具体问题的能力，形成良好的自主学习和终身学习能力。

训练方法

(一)信用体系

数学强基础课程本科期间实行全学分制，实行3-6年的灵活学制。 学生可以通过完成所需的学分毕业。 强基础班实行本科生与研究生一体化培养，享受升免考研指标的优先政策。

（二）构建“两阶段两条线”拔尖数学人才培养模式

构建“两阶段、双轨”培养模式。 “两个阶段”是指基础阶段和提高阶段学生基础知识和研究能力的培养。 基础部分以荣誉课程为核心，注重培养学生现代数学思想，夯实学生数学基础，强调数学基本技能和数学思维训练； 高级部分以个别辅导和研讨为主，注重培养学生的科研能力。 考虑到知识的扩展。 “双线”是指在基础阶段，以课堂知识学习为主线，个别辅导为辅线； 提高阶段，个别辅导为主线，课堂知识学习为次线。

通过优化培养计划，建立以荣誉课程为核心的多维度高级课程体系，打造国际国内双循环交流学习模式，搭建以教育部虚拟教研室为核心的人才培养平台。核心，我们实现了数学顶尖人才的培养。 从现代数学思想到现代数学思想的转变。

（三）提出“以知识创造带动知识转移”的科研培养模式

打通“学士、硕士”人才培养体系，让学生提前进入博士阶段学习培养。 通过参加数学大师的学术活动，激发学生的研究兴趣和热情，拓宽学生的学术视野，鼓励学生进入前沿研究领域，发表高水平的科研论文，参与科学与技术活动。技术竞赛。

（四）建立“以导师群体为核心的分层分类”的辅导模式

组建基础阶段导师团队，利用导师之间的优势互补，共同培养学生。 在提高阶段，采取一对一辅导模式，指导学生进行独立科研。 进一步创新分级分类指导模式，丰富教学形式。 依托虚拟教研室信息平台，对辅导活动实施信息化管理，实现导师与学生的实时高效沟通。

（五）国际视野

加强交流学习，拓展国际视野。 教学内容与国际接轨，选用世界一流大学数学系原版本科教材或翻译教材，使学生的知识结构适应当前国际数学研究和应用的需要。 基础强班学生优先获得交流学习机会和资助。

(六)质量保证

强化跟踪反馈机制数学软件与数学实验，建立学生跟踪档案，定期联系和反馈学生发展状况，及时调整现有培养计划和教学计划。 未来还将建立毕业生跟踪机制，吸引优秀博士毕业生报效祖国。

这项研究连接了专业范围

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本科与研究生衔接培养。 进入研究生阶段后，学生主要接受强基计划基础学科的培养。 部分学生还可根据培养计划进行力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、电子科学与技术、控制科学等专业的培养。 与工程学、计算机科学与技术、航空航天科学与技术、软件工程、安全科学与工程、网络空间安全、电子信息、集成电路科学与工程、航天动力科学与技术等学科交叉培养。

未来发展

通过本科培养，学生将具备扎实的数学基础和良好的数学思维能力，以及良好的人文素质和团队合作能力，以便进一步学习和学习数学、应用数学、数学及交叉学科相关课程。 能力和人际沟通技巧。 学生毕业后可以通过直接攻读博士学位、学士硕士联合学习、申请研究生院或就业等方式继续深造和工作。 未来，他们将成为基础数学或应用数学、数学与信息领域具有原始创新潜力的一流数学家。 人工智能等交叉领域具有领导潜力的综合性人才。

注：学生入学后，具体培养计划以学院最终公布为准。

追逐梦想，夯实基础

向北航行

北京航空航天大学

我们将持续推出一系列强基础专业人士介绍。

带您全面了解北航雄厚的基地实力

敬请关注！

北航招生办公室出品

为您提供更及时的内容

为了不在茫茫人海中走散

迎星【高考帮助APP】