在《离骚》中，诗人用了许多比喻，无情地揭露了统治集团的丑恶，批判了统治集团的奸诈、放纵、贪婪、淫荡、暴力。下面是《离骚》中词类的用法，我们来看看。

反—回—去—见—现点—旨洗—浊

绌——从内圈中解脱出来——接纳追随者——纵容敌意——返回

北—皮长—龙

1、秦王必说见陈，即“言”“喜”，表示高兴。

2. 那些走了却不回来的人，男孩也“反向”表示“返回”，会回来

3. 燕王确实被王的威严吓坏了。“振”与“震”相似，都是害怕的意思。

4. 图画显露，匕首即显露。“见”是“出现”的意思。

5. 秦王回到柱子那里。“环”就是“圆圈”的意思。

6. 突然发脾气。“卒”与“猝”相似，是突然的意思。

补充：

多义词：good

所有的女人都嫉妒我的美眉，并散布谣言说我擅长卖淫。

这是我的心愿，即使我死了九次，我也不会后悔：这里用来表示“向往”

陛下也当自谋出路，多方讨教（诸葛亮《出都上疏》）：好，妙

【花费】

逆规则追曲线，与圆争尺度：规律与度

当时天降大雨，道路不通，误了大限（司马迁《史记·陈涉传》）：

【坚硬的】

当时的工艺匠心独运，打破常规，纠正错误：

猛禽与其他鸟类有所不同，从前世开始便是如此：

我将带着我的纯真和诚实死去，这正是古代圣贤最看重的：

心若不动，不可移（《列子·汤文·愚公移山》）：固定，稳定，引申为“固执”

【相互】

一个圆怎能包容一切？不同道路的人又怎能和平相处？

狼不敢上前，面面相觑（蒲松龄《狼》）：指一方，可译为“你”、“他”、“我”

后悔没有观察真相，拭目以待。

君王、诸侯、将相、大臣有特殊的种别吗？（司马迁《史记·陈涉传》）：宰相、

【对面的】

蓦然回首，四下张望。（屈原《离骚》）：颠倒过来。

但成败有别，结果相反。（贾谊《秦始皇本义》）：相反，相反

我日夜等候将军归来，怎敢造反？（《史记·鸿门宴》）：背叛

君子鄙视巫医、乐师、工匠，如今他们的智慧已经超出了人们的想象，这还奇怪吗？（韩愈《师说》）：恰恰相反，恰恰相反

【虽然】

虽身躯破碎，我却不变。（屈原，《离骚》）

我虽无所施舍，路上车马却跑得快呢？（《诗经·小雅·采蜀》）：难道

【燕】

吃醋求切盐之习：语气词

而土石又放于何处呢？（列子·汤文）

【建造】

虽然我喜欢养成美貌，也克制自己：漂亮

退而修补我原来的衣服：修补，整理

邹忌身高八尺多。（《战国策》邹忌劝齐王）：高大，长

词性

【心之所愿第一考试网，纵然死九次，亦不后悔】形容词作动词，译为“向往”

[高余冠之震，长余衣之露丽] 形容词作动词，分别译为“加高”和“加長”。

[我将以正直和诚实死去，这是古代圣人所看重的。]形容词“为”用作动词，意思是“为……而死”

【破例改正错误】“Cuo”同“cuo”，是实行的意思。

【忧郁沂余侘傺兮】 郁沂，读音“郁悒”，是悲痛、苦恼、郁闷之意。

【圆怎能圆】 圜，同“圆”。圆凿（榫头用的孔）

【若我进不去，就要为分离受责备】离，同“离”，是受苦的意思。

【香气如此浓郁，美丽如此突出】“彰”同“张”，意思很明显。

【谚之无将图】反，同“返”，是返回的意思。

延伸阅读：高中文言文词语用法总结

1. 使役用法

（一）名词作使役动词

1. 先破秦入咸阳者，为王。《鸿门宴》中，“王”作使役动词。使……成为王。

2. 为了扩张领土，他向秦、楚两国结盟。

3.就算江东长老可怜我，立我为王，我又如何面对他们呢？《鸿门宴》王，立……为大王。

4. 足以给你的身体带来荣耀。“孔雀东南飞”“荣耀”意味着给...带来荣耀

（二）用作使役动词

1. 龙腾凤起，诗坛巨匠孟子（“腾”和“起”都作使役动词：使龙腾云霄，使凤飞翔）《滕王阁序》

2.江湖曲径，人人惊（震惊，使役动词。使人惊动）《滕王阁序》

3.贾谊被贬长沙，不是因为没有明君；梁鸿被贬海曲，不是因为没有明君。（“曲”和“贬”都作使役动词。“使人受苦”、“使人逃走”）《滕王阁序》

4.李牧连鹊之（鹊：使人退却；击退）《六国志》

5. 为什么要毁掉郑国来取悦邻国呢？“朱之武退军”的意思是毁掉，使……灭亡。

6.项伯杀了人，我救了他。《鸿门宴》中，“live”用作使役动词。意思是让...活下去。

7、乘牛车，跟随官兵。赤壁之战：跟随，使人跟随。

8. 烧死然后逃跑。赤壁之战：逃跑的意思是让某人逃跑。

（三）用作使役词的形容词

1.危及大臣，引起诸侯的不满。

2、首要的是不要辱没自己的祖先，其次是不要辱没自己的身体，再次就是不要辱没自己的理智和言辞…《授任安书》辱就是使…遭受羞辱。

3. 顺境逆境犹如天地，足以使人荣耀。《孔雀东南飞》荣耀，使……辉煌。

2. 意向动词的用法

（一）名词用作意向动词

1. 他生我先，闻道先于我，所以我随他而学。《论师》师者，即为……为师。

2.以鱼虾为伴，以麋鹿为友。《赤壁序》中鸿门宴词类活用，“恋”的意思是与……为伴；“友”的意思是与……为友。

3.孔子的老师是檀子、苌弘、师襄、老聃。“师”就是以……为师。

（二）形容词用作意向动词

1. 妻子夸奖我是因为她爱我。《邹忌劝齐王受书》夸奖的意思是认为……美丽。

2. 如果一个人以当老师为耻，那他就很困惑。

3. 巫师、医生、音乐家和工匠并不以成为算命师为耻。

4.现在的人，远远不如圣人，却羞于向老师学习。

5.后人悼念，但没有汲取教训（见：吸取……教训；汲取教训）《阿房宫赋》

6.渔夫非常惊讶。

3. 动词变位作为动词

1.我死时品行端正，所以很受古代圣贤的重视。《离骚》死，为死而死……

2. 世间无可比拟，忠义之士死。《致任安书》为……而死。

3.等死吧，为国捐躯可以吗？《陈涉传》死亡，为国捐躯……

四名词用作动词

1. 用船和桨的人不会游泳（“水”用作动词：游泳）《鼓励学习》

2.《师言》（“师”作“或”的谓语，作动词：“师承”）《师说》

3. 秦氏即秦氏（“秦氏”作动词：灭族，杀尽族人）《阿房宫赋》

4.“义不贿秦”（“义”作动词：主持正义）《六国论》

5. 从山上来（“上”作动词，走上去）《宝蟾行记》

6、晋军驻扎在韩陵，秦军驻扎在番南。

7. 越国地处偏僻，交通不便，你也知道有多难。“朱之武退”“璧”就是“视……为边陲之城”。

8.秦伯说，和郑国人结盟。

9.猛禽不聚群。

10.那你就羞于当老师了。《师说》说，老师是学习的工具。

11. 巫师、医生、音乐家和工匠不羞于向别人学习。

12 对待天下的天才，要像对待秦始皇一样尊重。

13.要具备什么样的品德才有资格做王?《齐桓公晋文公事》:做王，就是被称为王。

14、五亩地的房子种上桑树，五十岁以上的人就能穿丝绸衣服了。

15 加项王之数。《鸿门宴》

十六人被烧，惨不忍睹的焦土。《阿房宫上赋》焦土，成了一片焦土。

17魏齐将军，身穿赭色衣服，带三扇木门。《答任安》衣，穿。

18然而都追随屈原的悠然言语。

5.名词作为状语

1.“朝，暮立匾额。”（“朝”、“暮”指时间：“上午”、“傍晚”）“朱之武退秦军”

2. 郑国东封后（“东”作状语，意为在东方）“朱之武退秦军”

3. 君子博览群书，日日自省（“日”作状语，表示每天）“劝学”

4、上食尘土，下饮黄泉（“上”和“下”都是状语，表示向上和向下。

5.项伯便夜里骑马到了沛公军中，项伯又夜里走了。（夜，作状语，那天晚上）《鸿门宴》

6 我盼望着大白天和大夜晚的到来（“昼”和“夜”作状语，每天、每个夜晚）《鸿门宴》

7. 我每天都会在花园里散步，欣赏风景。（“日”和“时”用作状语。每天。）“回家”

8、雄伟的大陆雾气缭绕，璀璨的人才如星辰点点。《滕王阁序》雾气如雾，星辰如星辰。

9.下无地（“下”作状语，表示向下）《滕王阁序》

10.辇从秦而来（“辇”作状语，意为马车）《阿房宫赋》

11、骊山建于北，曲折向西。《阿房宫上赋》北即向北；西即向西。

6. 形容词用作动词

1、李子攀，17岁，喜欢古文学，精通六艺，《师说》不错，我很喜欢。

2. 火光明亮（“明”作动词：照亮）《宝蟾行记》

3、尊老爱幼。《齐桓公传》老者，敬老爱幼。

4、请上官大夫向庆祥王简述屈原。《屈原传》简述，揭露缺点。

5.杀人如举不起，罚人如恐不能胜（“举”与“胜”作动词：用尽）《鸿门宴》

6.齐彭上撰《兰亭集序》

7、亲近贤臣，远离小人。

8.无法独自完成（“完”作动词：保存）《六国论》

9. 可惜没有把兵权用到最后（“终”作动词：用到最后，坚持到底）《六国论》

10、热爱旅行的人，不可能走到终点。

7. 形容词用作名词

1.若不再承办郑家，行李便会往来送去，以补其不足。

2、马车和柴火看不见，是由于视野不够。

3、是甜肥不够口吗？是清淡温不够身吗？《齐桓公晋文王事》甜肥是指甜的食物；清淡温是指清淡温的衣服。

4. 老师是教导和解释的人。“论老师”是指难题。

5、野心不小（“小”作名词：小方向）《鸿门宴》

6. 智者愈智，愚者愈愚（智者为圣，愚者为愚。《论师》）

7. 以及大遗产（“小”和“大”用作名词，小方面，大方面）《论教师》

8、身披铠甲，手执利器。《陈涉传》“践”即铠甲，锐即利器。

9 尊重老年人鸿门宴词类活用，也尊重他人的老年人。

10 只学小学问而忽视大学问的人，我不认为他有多么聪明。

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