关于实施2024年农村义务教育学校教师特岗计划的通知

教办[2024]1号

有关省、自治区、直辖市教育厅（委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：

为深入贯彻党的二十大精神，进一步落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强乡村教师队伍建设，推动农村教育高质量发展，实现巩固扩大脱贫攻坚和乡村振兴成果有效衔接，现就实施2024年农村义务教育学校教师特岗计划（以下简称《特岗计划》）有关事宜通知如下。

一、政策亮点

（一）实施范围。2024年“特岗计划”实施范围为：原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发重点县和省级扶贫开发重点县、西部地区原“两基”重点县（含新疆生产建设兵团部分团）、列入国家西部大开发计划的中部省份部分民族自治州、西部地区部分特殊困难边境县、民族自治县、民族小县。

（二）招聘数量。2024年，全国计划招聘“特岗计划”教师3.7万人。各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团招聘名额详见各地区2024年“特岗计划”名额分配表（附后）。

（三）招聘条件。1.符合招聘岗位要求，具有相应教师资格证书，符合《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合《新时代中小学教师职业行为十项规范》要求，无犯罪记录或其他禁止聘用的违法记录。2.要求本科以上学历，以师范教育专业为主，师范院校毕业生可适当招收小学阶段。3.年龄不超过30岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”并有教学经历的志愿者、参加实习教学半年以上的师范院校毕业生同等条件下优先录用。 5.支持和鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，综合考虑服役年限等因素，退役军人年龄可适当放宽。

（四）工作重点。以原“三区三州”、国家乡村振兴重点县、民族地区为重点，继续优化师资队伍结构，进一步加强思想品德与法治、体育与健康、外语、理科、劳动、艺术、信息技术、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科师资补充。

2. 工作要求

（一）积极有效开展招聘工作。各地要严格按照核定岗位数，结合当地实际，及时广泛发布招聘信息，提前部署开展2024年特岗教师公开招聘工作。一次性招聘考试未完成计划的省份，可按规定组织第二次招聘考试。对边远艰苦地区、急需紧缺专业的特岗教师招聘，可根据实际情况适当降低或不设岗位比例，采取面试、直接考察等方式进行公开招聘，并设置及格分数线。对特别边远艰苦、教师流失严重的地区，可优先考虑本地生源。鼓励以“双一流”大学为代表的高水平大学为农村学校输送教育情怀深厚、专业素质过硬、教学基本功扎实的优秀毕业生。在“特岗计划”招聘基础上，根据具体需求统筹安排地方特岗教师招聘。

（二）保障特岗教师待遇。中央财政继续对“特岗计划”教师发放工资补贴，自2024年1月1日起，中部地区特岗教师工资补贴标准由每人每年3.52万元提高到3.88万元，西部地区由3.82万元提高到4.18万元。教育部、财政部根据各地区2024年岗位设置计划和往年特岗教师数量，对2024年“特岗计划”中央补助资金进行下达。各地区要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，在工资待遇、职称评定、考核、年度考核等方面，在同等条件下享受与当地公办学校教师同等待遇。 严格按照有关文件精神，确保对服务满三年、经考核合格、愿意留任的特岗教师及时纳入编制并安排到岗，做好相关人事、工资关系交接工作，连续计算服务年限和教龄，不再实行试用期河北省特岗教师招聘，做好服务证明的制作和发放工作。按照国家有关规定，对服务满期的特岗教师落实相关优惠政策。落实周转宿舍等安排，帮助特岗教师解决工作、生活中的实际困难。开展中西部农村中小学首席教师职务计划试点省份，可将特岗教师纳入工作室进行重点培养。

（三）系统开展特岗教师培训。各地要对标2035年教育强国建设目标，围绕高素质教师队伍建设，制定培训规划，为特岗教师提供优质的培训和研修服务。加强师德教育，规范教师执教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务；加强岗前培训河北省特岗教师招聘，帮助新教师尽快适应教育教学工作；根据特岗教师实际需求，优化培训内容和方式，有针对性地开展教育培训；加强非师范专业毕业生教育教学技能培训，提高教育教学基本素质和能力。

（四）扎实做好特岗教师信息管理。2024年，教育部将继续把《全国教师管理信息系统》数据作为“特岗计划”实施、招聘计划审批的基础数据。各地要高度重视，制定时间表，明确责任，扎实做好《全国教师管理信息系统》数据录入和更新工作。将当地实际招聘的特岗教师纳入数据录入范围，确保特岗教师数据库完整准确。同时，结合特岗教师数据库建设，保持特岗教师基础信息更新，加强动态管理，深入挖掘、广泛宣传特岗教师中的优秀典型。

（五）严格督促指导落实工作。各地要严格落实《特岗方案》和教师保障政策，重点排查按照批准方案和岗位要求聘任教师、按时足额发放特岗教师工资、缴纳“五险一金”、按时办理服务期满的特岗教师聘任手续等情况。对存在问题的县（市、区）要及时督促整改。对问题突出、整改不力的省份，明年适当压减岗位数量。

附：2024年各地区“特岗计划”岗位配置表

教育部办公厅 财政部办公厅

2024 年 4 月 30 日

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来源 | 教育部官网

[编辑 | ［赵小波］