其实初中语文的文言阅读并不像高中的文言阅读那么深奥晦涩，一般课外的文言阅读都是一些历史小故事（寓言），或者一个成语的最早起源，或者与某个历史人物有关的事件的简单描述。课内课外，只要掌握了分析文言名词和翻译句子的方法，并且记住一定数量的文言名词的意思，在做题时灵活运用，这些翻译题就不是特别难的了。至于文言阅读的最后一道题——文本理解题，就和现代文本阅读差不多了，只有理解了文本材料，才能挖掘出这篇文本的作者想要传达给读者的内容，比如人物的性格特点，比如告诉我们一个关于人生的道理或者作者的观点态度等等。

进入初中之后北师大家教中心，大部分学校的期中、期末考试都会是一道比较简单的课外文言文阅读。到了中考的时候，就会考《中考辅导》里收录的众多课内文言文文章中的一道。（北京辅导中心）这其实可以说是一道几乎免分的题目，所以友情提醒大家，上课时老师讲文言文阅读的时候，一定要注意，不要让课上的文言文文章出现盲区和漏洞；老师讲课外文言文阅读的时候，一定要注意对实词的讲解和文言文的相关知识，比如同音字、古今不同义、特殊句型、一字多义等。积累好、技能好，才是成功的关键！

基于此，建议刚进入初一的同学手头要有一本《初中文言文全解》或《初中文言文综合指南》之类的书。同时要注意书本的使用：遇到文言文阅读，尽量自己用语西法翻译，不认识的部分一定要标出来。课上要认真听这部分内容，反复复习，这样才能达到“预习-听-复习-巩固”的完整学习效果。另外北师大家教中心，有空余时间的同学可以准备一本《古汉语常用字词典》（王莉等编，商务印书馆2005年版），方便你在课外阅读文言文时查找实词或虚词的意思，积累更多的知识。

另外，有兴趣的同学可以找一些比较简单易懂的书看，比如《史记》、《世说新语》等，找一本全译本和一本普通版（无译文），对照着看，相信你的文言文水平会有很大提高！

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