1 非限定动词的基本形式

问

动词：他经常和我联系。

谓词 非谓词

1. 谓语动词：时态/被动语态

2. 非谓语：do/ to do/ doing/ done

2.非限定动词的判定

非限定动词一直是英语学习的难点，也是中考的常见考点，主要有不定式和动名词，涉及单选填空、词形填空、短语翻译等题型。考生应先分析本题应使用谓语动词还是非谓语动词，然后确定使用哪种形式的动词或非谓语动词。如何确定使用哪种形式的动词，请参考动词时态。下面举几个例子非限定动词形式的常用确定方法：

1.

①当句子缺少谓语时，动词就为谓语动词形式。一般来说，动词放在主语之后，作为谓语，如在“我爱你。”中，爱就是谓语动词。

②当句子中有谓语动词2024年过去分词练习，而没有并列连词与该动词并列时，动词要用非谓语动词形式。非谓语动词可以作句子中除谓语以外的任何成分，如主语、宾语、宾语补语、修饰语、谓语、定语、状语、插入语等。

3.非限定动词的分类（不定式、动名词）

1. 动词不定式的构成

动词不定式的基本形式是：to + 动词不定式。有时to可以省略。这里to是不定式符号，没有意义。动词不定式的否定形式是not + to + 动词不定式。动词不定式没有人称和数的变化。

2. 动词不定式的基本用法

用法

阐明

例子

做

主持人

语言

不定式作主语时，常用作形式主语，而把真正的主语放在句末，以避免句子头重脚轻。其结构为It+be+adj.+to do sth。

学好就是。

=就是要学好。

如果要说明动词不定式表达的动作是由谁执行的，可以在动词不定式前加for短语，结构为It+be+adj.+for sb.+to do sth。

出去走走对你有好处。

当某些表达人的品质或特点的形容词（如kind、good、nice、wise 等）用作谓语时，可以在不定式前加 of 短语来说明动作的实施者。+be+adj.+of sb.+to do sth.

他不应该这样跟老人说话。

两个或两个以上的不定式并列时，第一个不定式要用to，后面的不定式通常省略to。

早睡早起是一个好习惯。

做

必应

语言

不定式用于及物动词后的宾语，常见的及物动词有：begin, fail, hat, help, hope, learn, mean, need, offer, plan, try, ,agree, start, like等。

我 根本 买 不到 .

当find、think后面跟不定式作宾语时，常用it代替，并将真正的宾语放在最后。

我发现每天读书很轻松。

做

必应

语言

维修

脚

语言

经常用不定式作宾语补语的动词有：want、ask、tell、allow、get、would like 等。

我的我要学习。

有些使役动词和感觉动词也用不定式作宾语补语，这时不定式应该省略to，这些动词有：feel, hear, to, let, make, have, 四：look at, see, watch，但变为被动语态时必须加to

我经常听到李明在隔壁唱歌。

动词 help 后面的不定式可以带 to 也可以不带 to。

你必须帮助我做这件事。

做

当然

语言

不定式作定语时，应放在所修饰的名词或代词之后。

我有一些要洗。

如果不定式是不及物动词，并且与它所修饰的词构成逻辑上的被动关系，则不定式必须加上相应的介词。

他想要一间居住的房间。

我们有很多事要谈。

当不定式修饰时间、地点、方式等名词时，习惯上省略不定式后的介词。

以前我没有地方住。

不定式修饰,,,,时，放在其后。若,,,被形容词修饰，语序为“//+形容词+不定式”

我喝的是冷饮。

做

?

语言

不定式作目的状语时，可以放在句首或句末。

要想成为一个优秀的人，就必须努力学习。

与某些形容词一起构成“be+形容词+动词不定式”结构，作因果状语

我们对您感到抱歉。

作程度或结果状语时，常与“表示肯定”或“也”(表示否定)连用。

他太老了，不能去。

他太小，不适合去。

作为表语

表示主语的“职业、职责或性质”等，通常解释连词前的名词

他的愿望是。

和问题

单词组合

不定式通常与what、which、when、where、how等疑问词连用，在句子中作主语、宾语、谓语。

他不知道该去哪儿。

=他不知道他要去哪儿。

不定式特殊句型

①太…太…“太…太…太…”

例如：这个男孩太小，无法照顾。 这个男孩太小，无法照顾自己。

②…至…“…足够…”。

例如：He is old to go to. 他已经够大了，可以上学了。

③Why don't you+省略to的动词不定式? = Why not+省略to的动词不定式? Why not…?

例如：你为什么不给她买一本相册？=你为什么不给她买一本相册？你为什么不给她买一本相册？

④had+(not)+不定式，省略to。最好不要做……

例如：You'd not stay here today. 你今天最好不要呆在这里。

⑤Will you+省略to的动词不定式? Will you…?

例如：Will you close the door?（你能关上门吗？）

⑥to do sth. than do sth.“宁愿做某事，也不愿做某事。”

例如：我宁愿多做工作也不愿在家做。

⑦It is+adj.+for/of sb.+to do. “就是做某事…”

例如：It is for us to brush our mouth twice a day. 我们每天刷两次牙是必要的。

It+be+形容词+不定式

很难说哪一个更好。

It+be+名词+不定式

在那里野餐非常有趣。

It + 动词 + 名词/副词 + 不定式

我花了两个小时才完成作业。我花了两个小时才完成作业。

2).

1 作为主题

单独作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；如果用并列动名词（短语）作主语，谓语动词用复数形式。例如：

躺在床上对眼睛不好。躺在床上看书对眼睛不好。

阅读和写作是为了我们自己。 阅读和写作是为了我们自己。

2 作为表语

动名词（短语）作谓语时，可以转换为动名词（短语）作主语。例如：

他的运动项目是乒乓球。= 乒乓球是他的运动项目。他最喜欢的运动是打乒乓球。

3 作为对象

动词宾语，常用来表示习惯性动作。例如：

我很喜欢。我很喜欢踢足球。

经常以动名词作宾语的动词有：

享受

头脑

结束

保持

建议

???

考虑

错过

想象

避免

无能为力

继续

值得

忙碌

放弃

不成功，尝试

期待

习惯于

结果

推迟

支付给

感兴趣

注意：包含介词

做出（贡献）

致力于

期待，希望

我更喜欢...

习惯于…，适应…

支付给

一些动词不定式和动名词之间的区别

1. 做某事，忘记做某事

做某事 忘记做某事（未做）

我忘了带作业了。

我我的。我忘了带作业了。

2. doing sth. 记得做某事

to do sth. 记得做某事（未完成）

请记得寄出我的信。

我你的。我记得发过你的信。

3.try doing sth.尝试做某事

尝试做某事 尝试做某事

下次请尝试做得更好。

他试着用英语讲话。

4.听到/看到某人做某事。

听到/看到某人做某事 听到/看到某人做某事

我经常看他打球

我看到他走了

5.停下来做某事

停止做某事

停下来想一想。停下来想一想。

停下来，请不要说话。

6. 意味着做某事

意思是做某事

I mean to go, but my 't allow me to. 我想去，但我父亲不让我去。

做那件事意味着浪费时间。做那件事意味着浪费时间。

现在分词和过去分词的区别

1.在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。

新闻令人吃惊的消息

一个男人一个惊讶的人

一部电影 一部感人的电影

被移动的

2. 在时间方面，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。

发展中国家

发达国家

太阳正在升起

升起的太阳

易混淆句子：have sb.do sth.，have sb.doing sth.

1.让某人做某事

意思是“让某人做某事”。Have 可以用 let 或 make 代替。不定式通常表示一次性的特定动作，并强调该动作已经完成或尚未发生。

士兵们让男孩背对着父亲站立。

2.让某人做某事

其意思是“使某人以某种方式作出反应”或“说服/命令某人做某事”；用于否定句时，其意思是“允许/容忍某人做某事”。

只需几分钟，他就拥有了全部。

3. 做了某事

意思是“让别人做某事”，即要求某人做某事，过去分词（done）表示的动作是由别人（而不是主语自己）完成的。

司机每周开车一次。

中考练习

1.要过低贱的生活，就必须离开房间。

A.关闭B.关闭C.不关闭

【回答】

【分析】

意思：为了低碳生活，离开房间时要记得关灯。这道题考查固定结构的运用。to do sth.记得做某事，doing sth.记得做过某事，not to do sth.记得不做某事。根据上一句“为了低碳生活”，可以判断下一句是倡议书提出的，应为“记得关灯”，所以A为正确答案。

2.经过长年的战争2024年过去分词练习，叙利亚的很多人都感到悲伤。我想这是全世界的悲伤。

A..不建造

C. 建造 D. 不建造

【回答】

【分析】

句子意思：经过多年的战争，许多叙利亚人无家可归。我认为建立一个和平的世界很重要。这道题考的是非限定动词。根据 think + it + adj. + to do sth. 的结构，我们可以知道，应该用不定式作为 think 的真正宾语，所以答案是 C。

3.我不允许。

A. 熬夜 B. 熬夜

C. 保持清醒 D. 清醒

【回答】

【分析】

意思：我父母不允许我熬夜。这道题考查非限定动词。允许某人做某事。

4. 露营是和你一起度过的美好时光。

A...花费

【回答】

【分析】

句子意思：参加夏令营是和朋友们一起消磨闲暇时光的好机会。这道题考查非限定动词。to do sth. 的意思是“做某事的机会”，所以选 C。

5.时间这么长，我们停下来休息一下好吗？

A.有B.

C..有

【回答】

【分析】

句意：我们已经工作了这么长时间，可以停下来休息一下吗？这道题考的是动词不定式。stop doing sth. 停止正在做的事情，stop to do sth. 停止正在做的事情，去做另外一件事。根据句意，意思是停止工作，休息一下，所以答案是D。

6.当我们拥有时，它就是给我们的。

A. 交谈 B. 交谈

【回答】

【分析】

句意：我们遇到问题时，需要和父母沟通。本题考查非限定动词，由固定句型组成：It is + adj. + for sb to do sth. “为某人做某事”所以答案为A。

7.史密斯先生向他的对手讲述了考试的情况。

A. 不。不看

C.不 D.不看

【回答】

【分析】

句意：因为考试，史密斯先生告诉儿子不要看足球比赛。Tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事。所以选项A符合题意。

8.对于美国来说，这很便宜。

A. 骑行 B. 乘车 C. 飞行

【答案】B

【解析】考查动词不定式。句意：如今，____共享单车给我们带来了方便和便宜。这里考查的是形式主语，真正的主语是不定式。根据句意和固定短语ride a可知。所以选B。

9.他们在海边有房子。

A. 购买B...购买

【答案】D

【解析】测试动词不定式。 词义：史密斯一家决定在海边建一栋房子。“to do sth.”是固定搭配，意为“决定做某事”。 因此，D为正确答案。

10. 用于 。

A. 做 B.. 做了 D. 做过

【回答】

【分析】

意思：学生们习惯早上做体育锻炼。固定短语“be used to doing sth.”的意思是“习惯做某事”，所以本题答案为B。

11. 它不在这里。别去。

A. 扑灭 B. 熄灭

C.推迟 D.关闭

【回答】

【分析】

句意：这里不允许吸烟。别忘了把香烟熄灭。put out的意思是“熄灭，扑灭”；put off的意思是“推迟”，根据句意，我们可以排除C和D。to do sth.的意思是“忘记做某事”，所以本题答案为A。

12.这个故事花了我三个小时。

A.至 ...

【回答】

【分析】

句意：My took three hours this story. 固定句型 It takes/took sb. some time to do sth. 意思是“某人花了多长时间做某事”，所以答案应该是 A。

13.—李明为什么在？

— 供学习。

A. 去 B. 走了 C. 去 D. 去了

【回答】

【分析】

句子意思：——李明为什么练习口语？——出国留学。这道题考查动词不定式作目的状语的用法。特殊疑问词why用于询问原因，而动词不定式可用于表达目的，所以这道题答案为C。

用给定动词的正确形式填空。

1. 这个女孩（）她的。

2. 铃声（响）。铃声（停止），准备上课。

3. 瞧！下雨了。我们现在都想走了。

4. 吉姆还没有拿到那本书。但是第二天他就拿到了。

5. 树木必须（种植），沙子才能（阻止）到达富饶的地方。

6. 现在有些树被砍倒了。

7. 当你工作的时候，你可以去玩。

8. 他明年（）之后去。

9. 我已经试了三次了。让我再试一次。

10. 他每天被强迫工作九个小时以上。

【回答】

1..

2.响了；。

3.是；想要。

4. 沒有；將會。

5. 是；是。

6.正在被削减。

7.做完了;走了。

8.會去；.

9.尝试 10.工作。

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