一、发展概况

西安电子科技大学（以下简称学校）是一所以信息电子学科为主，工、理、管、文协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家列入“211工程”的重点高校之一。学校是2002年2月教育部批准开展远程教育的68所试点院校之一（廷高[2002]2号）。网络教育学院于2002年10月正式试运行。目前，网络教育学院已建立经地方省级教育部门批准的校外学习中心62个，在校本专科生7000余人，毕业生2000余人；率先开展“双证”教育，形成了学校办学特色，打造了西北地区网络教育示范性学校。

二、组织结构

西安电子科技大学网络教育学院是学校领导下的二级学院，既是远程教育的办学实体，又是学校远程教育工作的归口管理单位，院长兼任学校分管教学的副校长。学院下设综合管理办公室、教学管理办公室、网络技术支持中心（现代教育技术中心）、网络运行管理中心、课件制作管理中心五个处级单位。

3. 技术模型

针对学校定位，西安电子科技大学网络教育学院建立了完全基于互联网的网络教学平台，包括接入带宽为 的中国电信、中国网通，接入带宽为 ，由30台高性能服务器组成的系统及应用服务器集群。学校自主研发了集资源建设、教学、管理为一体的系统平台，涵盖课程点播系统、学习管理系统、认证系统、学籍管理系统、教务管理系统、学籍管理系统等多个子系统。

4.教学模式

目前网络教育学院的教学模式可以概括为“在线课程学习+在线答疑+在线讨论+在线辅导+学习中心教师辅导+课程作业+自测练习+集中考试+毕业论文（设计）”。教学环节的紧密衔接，不仅便于学生循序渐进地学习，而且通过对关键环节的严格管理和明确要求，保证了教学质量。在教学管理模式上，基于教学管理系统平台，学生可以根据自身情况自主选课，结合教学计划与考试计划，灵活安排学习时间，依托各类教学资源进行个性化学习。

5. 师资队伍

西安电子科技大学网络教育学院在积极培养专业师资的同时，联合学校教务处从全校范围内选聘优秀教师，组建了一支包括讲师、课程导师、学习方法指导老师在内的教学团队，并拥有一支熟悉在线教育特点的专职管理队伍，包括教学管理人员、招生管理人员、行政管理人员、校外中心管理人员、技术开发管理人员等。

六、人才培养

学院在积极探求网络教育规律与特色的同时，制定了网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、金融学、工商管理、人力资源管理等6个专业本科、专科、专升本三级教学计划，总体教学培养目标以“更新知识、提高技能、适应经济社会发展为基本教学要求”为抓手；补充和更新在职人员知识，提高社会青年的学历和掌握技能，培养学生面向未来社会发展的学会认识、学会做事、学会生存、自主学习的能力。

7. 学习支持服务

在强调学生自主学习的同时西安电子科技大学自考，学院学习平台特色的“教师空间”和“协作学习小组”功能，加强了师生之间、生生之间的互动，提升了学习者之间的沟通能力。

8. 毕业证书 技术证书

西安电子科技大学网络教育实行全学分制，高中毕业专科生学分为80学分（20门以上），修业年限为2-4年；高中毕业本科生学分为160学分（40门以上），修业年限为4-6年；专科毕业本科生学分为80学分（20门以上），修业年限为2-4年。

学生在学制内修完教学计划规定的必修课和选修课，修满教学计划规定的总学分，即可毕业。另外，本科生须通过毕业论文（含通过）方可毕业。毕业后，颁发西安电子科技大学（网络教育）毕业证书。本科毕业生达到学位要求西安电子科技大学自考，可颁发西安电子科技大学学士学位（2005年秋季以后入学，颁发成人学士学位）。

学院信息管理与信息系统、网络工程专业实行双证书教育，即学生在学习期间，完成技术证书对应的考试课程，达到要求的，可以申请信息产业部颁发的国家信息技术资格证书。

2010年我校与西安电子科技大学网络教育上海学习中心合作开展高等教育。