近年来，大连长海县始终坚持把职业教育发展摆在重要位置，逐步完善职业教育管理机制，坚持将职业教育学校纳入全县基础教育管理范围，严格落实常态化管理职业教育学校依据基础教育学校管理规范。三、职业教育健康稳定发展。

积极优化职业教育实训基地建设。设立专业目录，制定职业教育专业标准大连旅游职业中专，重点建设实训基地。长海职业学院现有标准化数码钢琴室、独立钢琴练习室、舞蹈室、音乐教室、餐厅客房练习室、休闲体育训练室、机械加工车间、模拟导游练习室、幼儿保育实习室、西点糕点室等各类专业实训室11个，所有专业教室均配备齐全的实训设施。加强校园环境文化建设，推进校园“净化、绿化、美化、亮化”工程，注重校园环境文化建设，增强环境育人功能。

积极探索校企合作模式和机制。积极响应全省中等职业升级招生计划政策调整，大力加强校企合作、校校合作、联合办学，通过“订单式”培养、双向培养，全面拓展县域职业教育学校与企业之间的人员交流。办学空间先后与大连海源机械有限公司、大连樱花幼儿园、大连海山岛旅游度假区、长海县幼儿园、大长山岛镇幼儿园、光路岛镇幼儿园、望海大数据公司、长海县人民医院合作多家单位和企业签约挂牌实习实训基地，努力拓展实习企业，拓宽就业渠道。 今年，长海职业学院将与辽宁职业学院计算机应用与旅游管理专业、辽宁建筑职业学院机械加工专业合作开办3+2一体化专科班，开创长海职业教育新局面。

积极开展社会培训。针对企业职工、农村转业人员、农民、失业人员、退役军人、残疾人等群体开展各类职业培训，初步建立了我县全体职工的职业技术教育培训体系。长海县职业技术学校是全市涉农区市县首批获得国家第三方职业技能认证资质的学校。已完成车工、保育员技能等级评定大连旅游职业中专，并向社会推出餐厅服务员、保育员、车工。三工种职业技能培训和等级认定、职业学校社会培训正式启动。 今年，全县近100人参加县职业院校保育师和车工培训。

积极开展教育教学改革创新。探索科学的教学和管理方法，为学生营造健康的学习和成长环境，不断推动职业教育新成果。以培养新时代职业教育人才为中心，落实立德树人根本任务，将德育工作融入日常管理、教学、活动之中，形成“育人全员、育人全程”三个全面全面育人”的“育人”格局。努力创新课堂教学，推进“五育”课程融合。立足学生需求、个性特长，因地制宜、因势利导，确立了“五育并举、育人融合”的基本方略，全面推动高等教育高质量发展。职业教育。