2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息平台的学校安全教育和管理模式研究，探索创新学校安全教育的途径和方法。安全教育，对各地区进行安全教育。为管理和安全教育提供基础。

台州安全教育平台登录入口

台州安全教育平台登录账号

学生帐户由教师创建。请向班主任索取一份。

学生账号示例：（学生姓名+系统序列号）

初始密码：（登录后需修改初始密码）

学生利用课余时间登录学校安全教育平台完成作业，点击作业即可完成。完成后，相应状态会显示为已完成。

安全教育实验区目标

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核泰州安全教育平台，强化落实学校和教师安全教育主体责任，全面提升实验区安全教育管理水平和能力，着力打造实验区建成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在保证安全教育内容科学、系统、规范的基础上泰州安全教育平台，借助信息平台资源，建立具有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。

通过信息平台，教师可以方便地利用视频资源组织课堂教学、引导学生进行技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评估安全教育效果等。

4、协助中小学生（幼儿）独立开展安全教育活动。

通过信息平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能培训、参加安全专项活动、进行学习效果测试，有效提高中小学生（幼儿）的安全知识和技能水平。

5、协助中小学校提高应急疏散演练的有效性。

各地、各学校要按照《中小学、幼儿园应急疏散演练操作指引》要求，中小学每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，确保安全和安全。演习的有效性。中国教育学会协助各地着力解决学校师生演练中的实际问题，提高应急疏散演练效果。

6、加强家校互动，提高家长安全监管意识和能力。