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2011年四川监狱系统面试真题及解析二 发布时间:2011-03-30 20:05 来源:互联网

2011年四川监狱系统面试真题及解析二(1月16日)

监狱怎样发挥社会和家庭的帮扶教育工作?

【试题类型】综合分析

【考察要素】分析问题的能力、对社会热点的关注

【解题思路】首先,解读社会和家庭帮扶教育的重要性,然后分别阐述社会和家庭帮扶的具体措施,最后总结提升。注意段落层次要清晰。

【参考解析】

改造服刑人员,帮助他们树立正确的世界观和价值观,争取早日走入社会实现自身价值,是监狱义不容辞的责任,也是维护社会稳定、构建和谐社会的必然要求。但是对于服刑人员的教育改造,仅靠监狱自身是不够的,还需要社会和家庭的支持和帮助。

社会方面:监狱要充分挖掘社会资源,发挥社会力量,完善监狱的改造职能。

第一,监狱应强化宣传,增强媒体的舆论引导作用,争取社会人员积极参与对服刑人员的教育改造和心里帮扶,帮助服刑人员顺利回归社会;

第二,监狱要加强对服刑人员的在监技能培训,并主动联系企业,帮助服刑人员出狱后顺利就业,为服刑人员重新融入社会创造条件。而企业方面应该打消顾虑,减少对服刑出狱人员的排斥和拒工,为有技能的服刑出狱人员提供一些合适的工作岗位;

第三,建立健全服刑人员的救助体系和预防服刑人员重新犯罪的长效机制,巩固对服刑人员的改造效果。

家庭方面:监狱要积极发动家庭在服刑人员教育改造中的重要作用。

第一,动员家庭不抛弃、不放弃服刑人员,实现家庭成员对服刑人员的感化与规劝常态化,做好服刑人员的思想动员工作;

第二,监狱应根据服刑人员的具体特征及狱中表现,对家庭有针对性地提出服刑人员出监帮扶建议,保证服刑人员出狱后重新做人;

第三,监狱要做好对服刑人员亲情帮教的监督和回访工作,切实采取措施为出监人员排忧解难。

总之,监狱必须坚持“以人为本”的原则,在发挥对服刑人员教育改造主体地位的基础之上,联合社会、家庭形成对服刑人员帮扶教育的联动机制,更好地帮扶服刑人员,帮助他们尽快重返社会重新做人,共建和谐社会。

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