“我从不掩饰对这所小学的厌恶，甚至于——恨。”章早立在拉萨路小学学习，其谴责母校十多年前的粗暴教育对他们的心灵造成了严重摧残，引发社会热议。

　　南京外国语学校、清华大学、密歇根大学上学，现在美国西北大学工作。章早立一路走来，华丽的名校之路，令不少人羡慕不已。同样另一位杰出校友李萱也发出了同样的声音。两位都算是应试教育的成功者，是什么让两位杰出校友发出如此控诉？

实训课上 学生认真操作

　　撕作业本、罚抄作业、写检讨、暴力体罚、批斗会……章早立和李萱分别罗列了她们曾在拉萨路小学亲眼见过的粗暴教育，痛批小学时光带给她们的阴影，

　　如今章、李二人所称的野蛮粗暴教育，如今已经大为改观，山东万通汽修学校负责人指出，当下，我们需要做的，是抛弃基于环境与现状的传统，去重新想象教育，考虑怎样把学生当成发展中的人、接受训练的公民、受到言传身教的未来成年人，把健康成长的重要性重新提上日程。

校园活动 我们全力为班级争夺荣誉

　　走访中，记者也在山东万通汽修学校看到了个性教育的优势。该校负责人说，好的教育，有责任去探索怎样让学生的身心更健康，心灵更阳光，与人相处能相互造就。世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个孩子的个性倾向性和个性心理特点完全相同。这就需要学校因势利导、因材施教。

　　其实，职业院校的学生表现欲望更加强烈，也是情趣丰富的一个群体，他们迫切需要表现的平台和发展的路径。山东万通汽修学校更是看到了这个群体独特的优势，给这群孩子们提供了彰显自我个性、实现自我发展的精彩舞台。

　　激烈精彩的篮球赛，他们生龙活虎，拼搏的劲头和澎湃的激情溢满赛场。默契配合，锐意进攻，积极防御，抢断、过人、快攻一系列的精彩表现，赢得了全场的热烈喝彩；

　　元旦联欢晚会上，同学们八仙过海——各显神通，街舞流畅劲爆，歌喉优美动听，小品表演中他们的滑稽表现更是让观众们开怀大笑，乐不可支；

　　老师是导演，学生是演员，这是山东万通汽修学校“理实一体化”教学的显著特点，边讲理论，边实训练习，学生在课堂上尽情发挥；

　　就连冬至包水饺他们也要包出个与众不同……

　　这使得学生个性在符合社会需求的基础上，身心健康的自由发展，这样的教育让学生在社会上的发展具有后劲，不会因为不适应社会发展而淘汰，这也是很多汽修企业看好万通学子的原因之一。

　　个性是一个人整体的精神面貌，是一个人生活经历的积淀和反映。个性虽有遗传因素，也受环境影响，学校教育对一个人的成长至关重要，这里应引起社会的反思和探讨，也许，这才是章、李二人撰文之意义所在。。武晓霞文http://www.00211.cn/2012/zjzc_0625/1123.html