参考答案

听力部分（共3道题，30分）

1----

21-

26..3：

笔试（7 道题，120 分）

一、（选择并填空）

31---

二、完形填空

46.win47.....

.../。后

三、（阅读理解）

一)56..一.58...

B)61.../1864..

C)66.F67.F68.C

69、教室坐落在古老的建筑群中，很有大学氛围。

70. 尽管并非所有学生都能变得富有，但他们毕业时都具备了良好的音乐训练和对音乐的浓厚兴趣。

对于未来有合理、恰当的规划。

D)71-

IV.(翻译)

76..

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78.eting()。

79.，.

80.'，'

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V.IQ（智力测试）

81..82.12083..84.A(;4

,.)85.

,继续。

六、（短文修正）

（改为）mmer

。（添加）

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，（改成什么）。我会

.(更改为 that 或删除 about)

向下

（删除很多）.ng

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..（删除两者）

（改为时间）很快。

第七，写作

電子郵件):

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生活。每天都在

我们使用它来购买食物，

以及我们需要的其他物品。甚至还有

我们干净，没有害虫。另一方面

一方面，给我们的生活带来乐趣，但我们往往把钱花在

例如苏打水和品牌名称。在制作

对我们生活的影响更大。对我来说，这是

创造生命的人。

以下是附加文件，不是必需的

下载的朋友已经删除了，谢谢

12年级班主任教学工作5大总结

一年级班主任工作总结

本学期，我担任二年级（14）的班主任。

在生命科学系的领导下，我圆满完成了学校交给的各项任务。

在学习过程中，有成功，有挫折，有成功，有失败，有困惑，有启示。

跌宕起伏，谨就本学期的班主任工作作如下总结。

1.培育良好的班集体

打造一支积极向上、拼搏进取、团结和谐的集体至关重要。

只有在良好的班集体中，教师开展教育教学活动才能取得更好的效果。

在培育班集体方面，这学期我主要从以下几个方面入手：

1.注重课堂文化建设

在新学年开始的时候，我组织全班同学装饰教室，让教室的每一面墙

每一个角落都有教育内容，富有教育意义。

针对学生特点，从大处着眼，从小处着手，制定班级文明公约，张贴名人

名言警句，让学生可以效仿，激励自己的志向。并设置评分栏。

设立“图书角”，有专人管理，拓宽学生知识面。

设立班级日记本记录情况，由班长负责记录。

2、重视班干部的培训

进入高二后，班干部通过学生民主投票重新选举产生。

一支能力较强、具有一定影响力的班干部队伍。

引导、大胆使用，注重培养他们的工作能力，要求他们做好表率，“每

坚守岗位，恪尽职守，履行职责。”此外，定期召开班干部会议，讨论

解决出现的问题，并安排新的工作和任务。这样，由于积极

相互配合，起到表率作用，从而带动全班同学，取得了良好的成绩。

3.注重品德教育与传统道德教育的结合

由于高中生已经熟悉学校环境，且没有升学压力，因此

学生们开始变得缺乏纪律，不喜欢别人限制和规范自己的行为。

一些不良行为就会随之而来，比如逃课等等。面对这些违规行为，如果我们不注意

如果没有正确的引导和方向，学生在学习和生活的这个特殊阶段很容易误入歧途。

我的具体做法是：

1.加大学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》力度

我利用主题班会、讲座、比赛等各种活动，引导学生

学生应学习并执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，并配合

学生事务处执行《日常作息》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，

自查和监督标准化建设成效。

2、注意树立榜样。俗话说：“千言万语，不如亲身实践。”

榜样的力量是无穷的，班主任的言行尤为重要。

学生上课不得迟到、缺课，班主任首先要求学生讲文明、讲卫生。

班主任要做到身先士卒，注意严于律己，以身作则，时时提醒自己。

其他人的榜样。

3、注重教育与娱乐相结合，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们，人的接受心理是由观察能力、感知能力、认知水平构成的。

它由水平、兴趣、爱好等心理因素构成，因此具有广泛性、多样性、综合性。

特点，单一的教育管理方式不适合人们的接受心理，需要开展丰富多彩的

将教育与娱乐相结合的活动正好符合学生的心理特点，能够提高教育管理的可接受性。

接受性。

为此，我先后举办了《规范道德》《我是主人》《

人》、《理想信念》、《我们要学会学习》、《神圣的使命》。

优秀学生学习经验交流会、举办汉语知识竞答比赛、成语故事讲比赛、

古典诗词朗诵比赛等等，都取得了很好的成绩。

2.严格要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的培养，我们必须注重教育的艺术。

在实际工作中，我感受最深的是马卡连柯的名言：“严格要求

才是最大的尊重”。的确，只有严格要求学生，给予学生最大的尊重，才能

只有认真对待，才能做好班主任工作。

俗话说“严是爱，放纵是害，不教不导就坏”。

对于顽劣的学生，我在教育、改造他们的时候，有过失败和成功的教训。

经验，以前我经常摆出一副严肃的面孔，严厉地管教他们，但学生们

他们对我怀有敬畏之心，顺从之心，但事实上，他们并没有全心全意接受我的教导。

过了一段时间，我改变了方法，给了他们很多爱，但是

要求不严格，课堂气氛很松懈，面对这种情况，我苦苦思考，找到了解决问题的方法。

找到好的解决办法，向经验丰富的老班主任请教，懂得要严格对待学生。

爱，用爱去感动他们的心，用严格去指导他们的行为，在严格要求的同时给予他们最大的尊重。

重的。

3.“三位一体”互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的。

各种力量共同作用，通过班主任工作，学校、社会、家庭三方联动，

我定期与学生沟通

电话联系家长，及时反馈学生情况，获得家长支持，获得良好

影响。

总之班主任的工作可以说是很复杂的，带好一个班级，真的很值得。

我们需要研究和思考更多的方法，特别是像我们这样的年轻教师。

二年级班主任工作总结

本学期班主任工作以教学为主，十分注重纪律卫生，开展了多项

具体任务如下：

1、利用晨会总结学生前一天的表现，以及学生之间的纪律性。

法制卫生，分析、总结出现的问题，目的是使新的一天不断进步。

克服工作、学习中的不足，指导新一天的学习、生活。

半年来，我班基本杜绝了迟到早退的现象，能按时到校、按部就班上课的都是

认真学习上课和晚自习，圆满完成教学任务。

第二，高二学生的心理状态还不够稳定和成熟中学生英语能力竞赛，尤其是进入高中阶段。

高二的学习内容比较难，对于我这种成绩不好的学生来说比较困难。

为了增强学生的信心，

为了提高自己的精神和学习，我主要做了以下几点：

1、班级早会分析学生的表现和水平，正确看待自身情况。

学生的学习立场让他们能够保持良好的心态，为他们创造良好的学习环境。

良好的学习环境，使他们能够快乐地迎接每一天的学习生活。

2. 与不同的学生进行单独谈话，探索他们的内心世界非常重要。

了解孩子做什么、想什么，有助于教育把握切入点，发挥教育的有效性。

从这学期来看，确实取得了很大的成效，班级纪律、卫生明显改善，文明班级率明显上升。

最高。

3. 寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确评价学生的成绩和

存在的缺点和错误，让学生敞开心扉，说出自己想说的话，解开他们的

我们应该放下精神负担，专心学习。

2、积极配合学科教师课堂教学，解决学科教师与学生之间出现的疑问。

关系，为稳定教学秩序做了大量工作。

3、加强宿舍管理，本学期我们对宿舍进行了不少于15次的检查。

宿舍卫生、纪律问题得到及时解决，女生宿舍情况较好，男生宿舍仍存在一些问题。

总体来说，已经取得了很大的进步。

四、做好各项活动。本学期运动会上，积极动员学生参加

充分发挥自己的体育特长，克服运动会中的困难，尽自己最大的努力，

我们获得了粉丝总数的第四名。

各项文学活动取得了良好的效果，激发了学生的学习积极性和求知欲望。

总之中学生英语能力竞赛，本学期的工作成绩是积极的，同时也要不断分析、总结经验教训。

通过不断的学习，提高自己的业务水平和班主任工作艺术，我将

主任的工作做得更好，更努力。

十二年级班主任工作总结

本学期，老师和学生面临着前所未有的压力——学业水平考试。

科学班的男生比女生多，管理起来比较困难。

回顾过去的工作，充满挑战、苦涩与满足。

有收获的喜悦，也有不足与遗憾，总结如下：

1.注重日常管理，建立良好班级秩序

1.严格考勤，加强管理。每天早、中、晚到课堂，监督学生的出勤情况。